[유아교육] EQ, SQ, MQ

등록일 2003.05.02 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

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본문내용

<제언>
얼마 전까지만 해도 IQ가 얼마인지에 대해서 관심이 많았고 IQ로 그 사람을 평가하였지만 그 뒤로는 EQ에 관심을 가지기 시작하더니 요즈음에는 SQ, MQ에까지 많은 관심을 보이고 있다. 이는 시간이 흘러감에 따라 그 동안 감추어져 있는 사람에 대한 이해의 폭이 넓어졌다고 할 수 있을 것이다. 이러한 전인교육의 핵심인 3Q에 대하여 알아보았는데, 이러한 3Q의 발달은 선천적인 요소에 의해서라기 보다는 후천적 요소 - 교육환경, 의미있는 타인의 양육, 교육의 질에 의해 결정된다고 생각한다. 따라서 교사는 무조건 지능을 높이는 학습만이 최고라는 생각에서 벗어나 아이들이 마음껏 놀고 무리 속에서 어울려 사는 법을 익히도록 도와주어야 하며, 그러기 위해서는 우선 교사가 정서적, 사회적, 도덕적으로 유아에게 모범이 되어야 할 것이다.

참고 자료

www.bumo119.net
www.edunkid.com
www.babysale.co.kr
www.hallymacademy.co.kr
www.seoulfroebel.com
www.senan.co.kr

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