[유아교육] 밀란 모델 가족치료

목차

1. 이론과 주요개념
1) 체계 내 관계 맥락
2) 규칙 지배
3) 순환적 인식론
4) 시간 사용
5) 차이
6) 행위 수준과 의미 수준
7) 안정 대 발전

2. 정상 가족과 역기능 가족

3. 치료목표와 치료과정

4. 치료기법
1) 치료원리
(1) 가설 설정
(2) 순환성
(3) 중립성
2) 치료기법
(1) 긍정적 함축
(2) 의식 처방

5. 치료이론과 결과 평가

본문내용

1. 이론과 주요개념
1) 체계 내 관계 맥락
밀란 팀은 모든 행동을 그의 내면이나 감정에 연결짓지 않고, 가족체계 내의 일련의 행 동 연쇄 과정의 일부로 이해하는 것이 유용하다고 여긴다. 부부간의 문제나 모자간의 문제를 그들 각자의 내적 정신적 문제라고 생각하는 것은 잘못이며, 두 사람은 같은 게 임의 공모자이므로 변화는 관계 내에서 일어나야 한다고 본다.
2) 규칙 지배
가족의 기능을 이해하기 위해서는 가족을 지배하는 상호작용 규칙과 관계성 규칙을 알아 야 한다. 각 가족은 오랜 기간에 걸쳐 일련의 의사소통 규칙과 관계 규칙을 발전시켜 왔고, 그것에 의해 가족이 유지되고 지배된다. 밀란 팀은 이러한 항상성을 유지하기 위한 복잡한 의사소통 규칙을 "가족 게임"이라고 불렀다. 특히 이들을 은폐되고 부인되는 가족원의 동 맹과 제휴에 관심을 가져서 가족 내에서 서로가 힘을 얻기 위해서 비밀리에 게임을 진행하 며, 중상이란 비밀리에 진행되는 가족의 게임을 의미한다고 하였다.
3) 순환적 인식론
문제를 순환적으로 인식하기 위해서는 이원론에서 전체론으로의 사고 전환이 필요하다. 순환적 인식론은 가족원 한 사람의 행동이 다른 한 사람의 행동의 원인이라고 말할 수 없 고, 증상이 가족원의 행동에 대한 반응이라고도 할 수 없다는 것이다.