[비행아동이론] 비행아동과 CASE WORK

등록일 2003.05.01 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

제 1 절 비행 아동의 의미
1. 비행아동의 의미
2. 비행아동의 기준

제 2 절 비행헹동의 원인
1. 주관적 측면(원인)
2. 객관적 측면(원인)
3. 비행행동의 원인

제 3 절 반사회적 행동문제
1. 거짓말
2. 도벽
3. 가출
4. 자살
5. 폭행행위
6. 잔인행위

본문내용

제 1 절 비행 아동의 의미
1. 비행아동의 의미
문제 아동: 협의-비행을 하는 아동, 광의-정상아와 다른 점이 있는 아동/특수 아동 포함.
문제아(비행아)-정서적 장애에 따르는 문제를 가지고 있는 아동들.
-행위적/인격상으로 부적응/이상성(abnormality), 즉 행동문제 가짐.
-1차적/2차적 부적응 행동과 성격등의 문제가 있는 아동.
2. 비행아동의 기준
판별기준-문화적 기준: 그 사회가 가진 문화 또는 하위문화를 통해 문제행동 판별.
-발달상 기준: 신체, 지식, 사회적 행동들이 또래와 수준의 정도 차이로 판별.
1)유형상으로 본 문제행동
①학습상 문제되는 행동: 학업부진/교과에 대한 흥미 상실
②행동상 문제행동: 비행/거짓말/싸움/반항/폭언
③정서적 부적응 행동: 열등감/공포/불안/질투/백일몽
2)원인별로 분류한 문제행동
①프로이트: 정신 분석이론에 근거를 두고 문제 행동도 마음속에 있는 심리적 병리에 이유하는 것으로 보는 데 만족과 좌절, 적절한 갈등의 경험이 어느 한쪽이 든 지나치게 편중되면 무제행동의 원인이 된다는 입장.
②스키너: 학습의 원리에 따라 이해하고 수정해야 한다고 주장하는 데 문제행동은 성 장과정에서 잘못 전해진 학습의 결과로 봄.
③기타 주장: 문제행동의 원인을 가족안에서 발생할 수 있는 심리적 긴장이나 갈등 등 의 병리가 가족중 가장 약한 아동에게 발현한 것으로 봄.
3)문제아와 비행아
비행아는 문제행동 중에서도 가장 중요한 부분으로 종래에는 비행을 도덕적 우둔 또는 도덕적 정신착란 이라 불렀는 데 도덕적 결함이나 양심의 결여 등으로 부름.
비행의 일반적 원인: 지능지체, 정서적 불안정성, 학업정체, 우인의 영향, 저수익 직업, 가정빈곤, 지역사회의 붕괴와 퇴화 등으로 봄.
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