청소년 약물남용에 대한 지역사회의 역할

등록일 2003.05.01 한글 (hwp) | 22페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적과 필요성
2. 연구내용 및 방법

Ⅱ. 약물남용의 이론적 배경
1. 약물남용의 정의
2. 약물의 종류
3. 약물남용의 이론적 배경

Ⅲ. 청소년 약물남용의 실태
1. 청소년 약물남용의 종합적 실태
2. 청소년 약물남용의 지역적 실태

Ⅳ. 지역사회의 역할 및 과제

Ⅴ. 결론

◈ 참고문헌

본문내용

청소년기는 신체적인 발달과 함께 정서적, 인지적, 사회적 발달이 급격하게 일어나는 시기이다. 특히 정서적으로는 감정의 기복이 심하고 부모나 형제, 그리고 친구들과 공유할 수 없는 감정의 경험을 통해서 고립감을 느끼는 특징을 갖고 있으며 사회적으로는 또래집단에 의하여 인정받고자 하는 욕구가 강한 특징을 갖고 있다. 이러한 특징은 청소년들을 보다 나은 인격체로 성장하게 하는 일련의 과정이지만 가정이나 학교에서 청소년에 대한 제 역할을 다하지 못하고 그들을 이해하고 수용하지 못할 경우에는 청소년들의 음주, 흡연, 폭력, 약물남용 등의 원인이 되기도 한다. 우리나라는 1980년대에 들어서면서부터 약물남용이 급격히 증가하였고 약물남용 대상층도 일반인들을 포함해서 청소년에게 확산되고 있다. 약물남용의 종류도 다양해져서 히로뽕, 대마초 사용에서부터 청소년들에게는 본드와 부탄가스 흡입 및 의약품들이 남용되고 있다. (성환재, '청소년 약물남용 실태조사', 2000년 청소년종합상담실 세미나)

참고 자료

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최해경. (2001). 「청소년 약물남용과 지역사회의 역할」. 학생생활 연구, 충남대학교.
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