인지발달

등록일 2003.04.30 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 800원

소개글

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목차

(1) 청소년기의 인지적 발달
(2) 청소년기의 사회인지 발달
(3) 에릭슨의 심리·사회적 발달이론
(3) 청소년기 사회환경적 관계
(4) 청소년의 인지발달과 사회환경의 관계

본문내용

Piaget이론에서 인간의 지적능력이란 개인이 주어진 환경에 효과적으로 적응할 수 있는 능력을 의미한다. 따라서 인지발달을 이해하는 것은 곧 인간의 지적 능력이 환경과의 상호작용을 통하여 어떻게 변화되어 가는 가의 과정과 그 변화의 양상을 아는 것이다.
피아제에 의하면 인지구조가 발달하는 데에는 생득적 요인인 성숙(maturation)과 더불어 환경적 요인이 크게 작용한다. 환경적 요인은 사물을 대상으로 하는 지적 활동인 물리적 경험(physical experience)과 사람들과의 상호작용인 사회적 요인(social factors)으로 구성된다.
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