[교육학] 협동학습 파워포인트

등록일 2003.04.30 MS 파워포인트 (ppt) | 18페이지 | 가격 2,700원

소개글

교육학 협동학습 파워포인트

목차

ㅇ 학습목표
ㅇ 협동학습
ㅇ 협동학습의 장 단점
ㅇ 협동학습의 고려할 사항
ㅇ 협동학습의 실제
ㅇ 협동학습의 예
- Global SchoolHouse(GSH)
- 학생 토크쇼
- 부채 모양 뽑기
ㅇ 협동학습의 수업기술
ㅇ 기대효과 및 활용

본문내용

협동학습의 개념

협동학습은 고도의 경쟁심을 유발시키는 전통적 학급에서 학생들이 느끼는 소외감이나 적대감을 해소시키고, 학급 전체 학생들이
공동의 목표를 향하여 함께 상호작용하고 협력하는 태도와 능력을 향상시키는 방법이다(Slavin,1995)

ㅇ 협동학습의 목적

협동학습의 목적은 집단 구성원간의 상호작용을 통해 공동으로
과제를 해결하는데 있다.
ㅇ 협동학습의 의의

- 협동학습을 통한 상호작용은 동료간의 우정,
서로에 대한 적극적인 태도, 다른 사람에 대한 책임감,
타인에 대한 존경심을 가져온다.
- 모든 집단 구성원들이 그 집단의 학습목표를 달성하는 데
다 같이 기여하기 때문에 각자는 상당한 성공경험을 갖게 되고
이러한 성공경험은 학습태도 및 학습동기를 높인다.
- 협동학습이란 학습능력이 각기 다른 학생들이 동일한
학습목표를 향하여 소집단 내에서 함께 활동하는 수업방법이
기에 ‘전체는 개인을 위하여, 개인은 전체를 위하여’라는
태도가 형성된다.
- 집단 구성원들의 성공적 학습을 위하여 서로 격려하고
도움으로써 학습부진을 개선할 수 있다.

참고 자료

<교수 학습과 교육공학>
박숙희,염명숙 공저
학지사
& 기타 자료
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