[아동놀이치료] 놀이치료의 치료적 태도와 반응

등록일 2003.04.29 MS 워드 (doc) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 치료적 태도
<개 요>
1) 민감한 이해
2) 수용적인 보살핌
3) 아동에게 책임감 돌려주기

2. 치료적 반응방법
1) 반응시기의 적절성
2) 언어적 반응
3) 어조
4) 공감적 진술
5) 촉진적 반응

본문내용

1. 치료적 태도

<개 요>
• 경험있는 치료자라도 아동의 행동이나 언어적 반응에 대해 어떤 반응을 해주어야 하는지 이론적으로는 어느 정도 알고 있어도, 실제 상황에서 그것을 어떻게 구체적으로 표현해야 하는지 난감할 때가 자주 있다.
• 다음에 소개할 치료자의 몇 가지 태도는 치료자가 항상 염두에 두고 습관화하도록 노력한다면 치료과정에서 어떤 상황에서도 당황하지 않고 아동에게 적절하고 민감하게 반응할 수 있을 것임

1) 민감한 이해
• 민감한 이해란 – 치료자가 아동과 함께 한다는 것을 뜻함
• 아동에 관한 정보와 이전의 상황에 기초해 아동을 현재 이곳에서 있는 그대로 이해하는 태도로 대표적인 치료적 상호작용 방식임
• 치료자가 아동에 대한 기대와 선입견을 얼마나 버릴 수 있는가에 따라, 그리고 아동의 행동, 경험, 감정, 사고 뿐만 아니라 아동의 개별성을 얼마나 이해할 수 있는가에 따라, 아동을 민감하게 이해할 수 있는 정도가 달라짐
• 치료자는 아동을 평가하고 판단하지 않고 아동의 관점에서 진심으로 아동의 감정을 이해해야 함

2) 수용적인 보살핌
• 아동을 수용한다는 것은 순수하고 성실한 관심, 아동의 권리 존중, 아동 스스로 책임질 능력이 있다는 신념에서 나오는 것임
• 놀이치료실에서의 수용적 분위기를 경험한 아동들은 적절감과 독립심을 성취하면서 타인에게 지지를 구하는 방법을 배우게 됨
• 치료자의 수용은 아동에게 조언을 하거나 제안, 설명, 질문을 하지 않고 아동의 행동, 감정, 사고를 방해하지 않는 것을 뜻함
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