보건교육

등록일 2003.04.28 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 500원

목차

1.교육방법의 원리
2.개인별 보건교육
3.집단보건교육
4교수매체

본문내용

1. 교육방법의 원리
1)교육의 어원
ⓛ敎育: 연소자가 선을 행할 수 있도록 연장자가 모범을 보이고 모방하게 하는 상호 작용하는 과정
②Education: 아동 내부의 잠재력을 외부로 인출하는 과정
2)교육의 개념
①인간의 정신적 신체적 성장과 발달을 어떤 이상, 목적, 혹은 가치기준에 의하여 통제하거나 도와주 는 일련의 인위적 과정 (서울대 교육연구소)
②인간 행동의 계획적인 변화(정점오의 공학적 또는 조작적 개념)
③사회화 개념
3)교육방법의 개념
①넓은 의미에서의 교육방법: 교육의 과정을 의미하기도 하는데, 교육목적의 탐구, 교육과정 구성, 수 업(학습지도), 교육의 평가, 생활지도의 영역까지 포함.
②방법: 목적의 달성 과정에서 발생하는 문제 해결의 원리
주어진 수단에 의하여 목적을 실현시키는 원리
③교육방법
ㆍ설절된 교육목표를 성공적으로 달성하기 위하여 선정된 교육내용을 학습자에게 효과적으로 전달하 기 위한 수단
ㆍ교사가 학습자에게 학습과제를 가르치는 방법

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