[교육학] 대안학교와 자립형사립고

등록일 2003.04.27 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 대안학교의 이념
2. 대안학교의 성격
3.대안학교의 교육과정

본문내용

1. 대안학교의 이념

대안학교의 제창자들은 '아동중심주의'(child-centredness)철학에 바탕을 두고 있다. 그들은 전통교육이 주지적 교과를 교사가 학생을 대상으로 강의해 왔고, 나머지 생활영역은 거의 무시해 왔으며, 인간의 특수한 부분만 개발해 왔고, 학습변인으로서 학생을 고려하지 않았다고 비판하고 있다. 대안교육은 '자유'(freedom), '성장'(growth), '흥미'(interest), '활동'(activity), '발견'(discovery) 등을 핵심적 개념에 두고 있으며, 학교가 즐겁고, 인간적인 장소가 되어야 한다는 믿음에서 출발하고 있다.

대안교육으로 지칭되는 것들은 크게 두 가지 범주로 나누어진다.
첫째) 기존의 학교 교육에 변형된 형태로서 대안적인 것을 찾으려는 것이다.
둘째) 기존 학교 교육의 형식과 내용 자체를 뛰어 넘으려는 것이다.

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