[체육] 학교체육활성화

등록일 2003.04.26 한글 (hwp) | 36페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 교육인적자원부 학교체육 기본방향 1

Ⅱ. 부산 학교체육 기본방향 2

Ⅲ. 체육교육과정 효율적 운영 3
1. 체육교육과정 운영의 내실화 3
2. 방과후 자율체육의 활성화 5
3. 안전관리의 생활화 7

Ⅳ. 체육 교육환경 개선 8
1. 학교체육 시설■교구확보 및 효율적 관리 8
2. 인접지 체육 시설 이용 9

Ⅴ. 엘리트 체육 경쟁력 강화 11
1. 학교 스포츠 활성화 11
2. 체육특기자 적정 관리 12
3. 순회코치 운영 16

Ⅵ. 학교체육 전문성 신장 19
1. 체육 연구■시범학교 운영 19
2. 체육교사 전문성 신장 19

Ⅶ. 학교체육 합리적 관리 22
1. 학생 체력 검사 22
2. 학교 체육 활동 평가 24
3. 국제경기대회 지원 및 참가 24
4. 각종 체육행사 운영 26

Ⅷ. 교육청 제출사항 및 서식 27

본문내용

3. 국제경기대회 지원 및 참가

가. 대회 행사 학생 참여 지원
○ 행사출연학교 및 학생의 자발적인 참여 지원
○ 학생의 행사지원을 통한 효율적인 대회 개최 지원
○ 월드컵 및 아시아경기대회, 아·태 장애인경기대회 경기장·경기 관람을 현장 체험학습의 장으로 권장(초·중등교육법시행령 제48조)
- 수학여행 및 현장학습 프로그램으로 경기장 견학 코스 활용 권장

나. 대회기간 중 학사일정의 탄력적 운영
○ 대회기간 중 각종 시험기간의 조정
- 2002 월드컵 축구대회 기간 : 2002. 5. 31 ∼ 6. 30(부산경기일정 : 6/2, 6/4, 6/6)
- 제14회 부산아시아경기대회 기간 : 2002. 9. 29 ∼ 10. 14
- 제8회 부산아시아 태평양 장애인경기대회 기간 : 2002. 10. 26 ∼ 11. 1
○ 자원봉사자 및 출연학생에 대한 인센티브 부여 권장
○ 대회 기간 중 우리나라 경기관람 등을 위한 학교장 재량 휴업일 운영 권장(초·중등교육법시행령 제47조 : 학년초 학교운영위원회 심의 후 사전공지)
○ 개·폐회식 행사 출연학생들에 대한 학생봉사활동 실적으로 인정

다. 월드컵 문화시민운동의 확산
○ '2002월드컵 문화시민 운동'의 확산 및 내실 있는 운영
- 예절·질서·친절·청결의 민주시민 교육자료 보급
- 학교 급별 단계에 맞는 기초 예절교육 강화
○ 월드컵 성공개최 플래카드 게첨 및 문화의식 함양을 위한 캠페인 전개
- 경기장 관람질서 및 교통질서 지키기 캠페인
- 깨끗한 환경 및 거리조성 동참 홍보 활동 전개
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 학교체육 관리 12페이지
    1학교체육의 목표☞ 신체활동 가치의 내면화와 실천을 통한 신체적정신적사회적으로 건강한 민주시민 육성2학교체육 기본 방향▣ 체육교육의 내실화▣ 건강체력 증진 및 학교스포츠클럽 활성화▣ 학교운동부의 교육적 운영관리▣ 학교 체육시설 확충 및 관리3학교체육 주요 시책▣ 체육교..
  • 학교체육수업의 활성화 방안 19페이지
    Ⅰ. 학교체육의 문제점1) 학교체육 인식 및 태도 체육교육은 그 중요성에도 불구하고 학교체육관련 당사자들의 파행 적 운영, 주지주의 편향 및 입시위주의 교육 풍토, 행정 당국·학 교·학무모의 학교체육에 대한 잘못된 인식 및 태도 등으로 인하여 ..
  • [학교 행정학] 학교체육 발전을 위한 체계적 관리방안 14페이지
    학교체육이 파행적으로 운영되고 있고 이로 인한 문제점이 심각하다는 우려는 어제오늘 시작된 것이 아니다. 그럼에도 불구하고 아직까지도 변변한 해결책은 물론 전체적인 방향설정마저 마련되지 못하고 있다. 그 동안 역대 정권마다 학교체육의 정상화를 위해 노력하고자 하였지만 이..
  • 체육교육의 현실과 미래체육 11페이지
    Ⅰ. 서론 다가오는 21세기 미래사회는 세계화․정보화의 사회라고 한다. 정보가 생산과 소비 및 생활전반에 걸쳐 지대한 영향을 미치게 되고 산업구조, 행정조직, 교육제도 등에서부터 인간의 삶에 이르기까지 그 영향력이 크게 확대되어 가고 있다. 미래의 정..
  • 학교체육교사의 관라운영 방안에 관한 연구 20페이지
  • 학교 체육교육 현황과 일반학생ㆍ학생선수 지원사업의 발전과제 31페이지
    Ⅰ. 서론 청소년 시기는 도덕성, 사회성, 창의성, 자아의식 등과 같은 정신적 발달과 신체적 발달이 활발한 시기이며 사회생활에 대한 적응력 함양의 시기이다. 이 시기에 갖는 학습과 경험은 성장기에 있어서 대단히 중요한 의미를 갖으며 체력과 인성을 올바르게 습득하여야 ..
  • 특수학교 교육과정 18페이지
    특수학교 교육과정이 교육과정은 유아교육법 제13조 제2항과 초·중등교육법 제23조 제2학에 의거하여 고시한 것으로, 장애인 등에 대한 특수교육법 제 20조에 의해 특수교육 대상자가 취학하고 있는 유치원, 초·중등학교, 특수학교의 교육목적과 교육목표를 달성하기 위한 국가..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서