[교직] 진로 및 경력개발(인터뷰)

등록일 2003.04.26 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,000원

소개글

진로 및 경력개발이라는 교직 과목 시간에 조별 과제인 [인터뷰] 내용입니다. 인터뷰 한 내용 보고서를 어떻게 써야 할지 모르시는 분들이 참고하시기 좋을 겁니다.

목차

1.조원소개
2.PROJECT 2
3.INTERVIEWEE
4.인터뷰
5.토론
6.PROJECT 2를 마치며

본문내용

PROJECT 2란?

우리 조는 먼저 PROJECT 2가 무엇인지 정확하게 분석하기로 했다. 교수님께서 내주신 과제가 원하는 바를 정확히 파악하고 과제가 끝난 후에 얻을 수 있는 것은 무엇이 있는지 토론해 보았다. 진로 및 경력 개발...
강의 명에서 느껴지는 미래 지향적인 용기 있는 도전이 우리에게는 필요하다.
즉 결과를 두려워하지 않고 자신의 진로를 다듬기 위해 노력하고 그 진로에 다가가기 위해 경력을 쌓아 온 인터뷰 대상을 찾는 것이 급선무였다.

조별 토론을 통해서 처음으로 생각이 든 분은 신윤호 교수님과 생활관장님... 대중에게 많이 알려진 사람은 우선 제외하는 게 좋다고 교수님께서 말씀하셨기 때문에 우리에게 많은 도움을 주시면서 묵묵히 일하고 계신 분을 생각해 보았고 어느 누구보다도 인터뷰하기에 합당한 분들이라는 생각이 들었다. 그러나 이 두 분의 이력을 조사해 본 결과 조금 더 경력개발에 힘쓴 사람들이 분명 존재할 것 같았고 우리의 인터뷰 대상으로는 맞지 않았다. 신윤호 교수님이 우리의 인터뷰 대상에서 제외된 이유는 우선 직업의 전환이 없었으며 다른 조에서 우리 학교의 교수님들을 많이 고려하고 있는 것 같아서 일단 보류했다.
생활관 관장님은 우리가 조원들끼리 토론한 상대적인 사회적 지위에서 조금은 두드러지지 않았고 우리의 경력개발과 앞으로의 진로선택에서 많은 충고를 주기에는 전문적인 지식이 약간 부족하지 않은가 하는 생각이 들었다.
수업 둘째 주가 지나도록 우리 조는 아직 INTERVIEWEE도 선정하지 못한 채 정보만 수집하고 있었다.

참고 자료

http://www.kut.ac.kr/Job/jic.html
http://www.team.or.kr/tea/tea_info.htm
http://www.joblady.co.kr/ㅣ31.htm
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