[화학 교육] 전해질과 이온 학습지도안

등록일 2003.04.25 한글 (hwp) | 17페이지 | 가격 2,000원

소개글

전해질과 이온 단원 교수 학습 지도안 작성해야 할 분 참고하세요

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 지도 계획
4. 단원의 목표
5. 학습 관련 구조도
6. 지도상 유의점

본문내용

1. 단원명
대단원명 : Ⅲ. 물질
중단원명 : 6. 전해질과 이온
소단원명 : 01. 전해질과 비전해질은 어떻게 다를까?
02. 전해질이 물에 녹으면 왜 전류가 통할까?
03. 이온은 어떤 힘에 의해 움직일까?
04. 용액 속의 이온은 어떻게 확인할까?


2. 단원의 개관
이 단원에서는 수용액이 전기를 통하는 거시적인 현상으로부터 전하를 띤 입자로서의 이온 개념을 도입하여 산·염기의 성질과 중화 반응을 이온 모형으로 설명할 수 있는 기초를 다진다. 먼저, 여러 가지 물질의 수용액 상태에 전류를 통할 때 전류를 흐르게 하는 것과 흐르지 않게 하는 이유를 전하를 띤 입자로서의 이온 개념으로 설명하고, 이온간의 앙금 생성 반응으로 미지의 용액 속에 들어 있는 이온을 확인할 수 있음을 이해한다.

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