case study 학교보건

목차

1. 자료분석
2. 간호진단
3. 우선순위
4. 계획
5. 느낀점

본문내용

④ 학교 환경
· 교실환경
환기 : 자연환기로 창문은 알루미늄 이중창으로 되어있다.
채광 : 학교건물은 ㄴ 모양으로 되어있고, 동남향으로 되어 있다.
난방 : 중앙 난방
· 음료수
온수공급관리 : 온수 공급한다.
· 급식환경
급식장소 및 급식기의 청결 상태 : 급식실은 1층에 위치
- 운동장
운동장의 바로 앞이 도로가 위치해 있다.
그늘은 인공적이고 부족한 편이다.
운동장의 주위로 철봉, 미끄럼틀 등의 시설이 없다.
수세설비: 없다
위험물: 운동장 한 켠에 나뭇가지와 큰 돌 등 위험물이 있고, 교문 양옆에 학교 담 공사가 진행 중이다.

<중 략>

평가자: 보건교사, 교사, 학생
평가시기 : 학기별(과정평가와 사후평가)
평가방법 : 설문지, 관찰, 보고서(통계자료)
평가내용 : 목표에 기술된 것, 수행내용
평가범주 : 간호사업의 효율성, 간호사업의 효과성
학생들의 비만과 관련된 사항들을 사정하였는가?
사정된 자료와 설문 통계자료
추진기간에 맞추어 계획된 비만관련 보건교육을 실시하였는가?
설문지 조사를 통하여 비만, 비만예방중요성의 인식정도를 평가한다. 보건교육관련 자료
추진기간 동안 계획된 비만관리 교육 게시물을 제작하고 각 반의 알림판에 부착하였는가?
비만 관리 교육게시물 제작, 게시 여부와 게시 횟수 확인한다.
추진기간 동안 1학기 1회 이상 방송 교육(비만 관련 보건 교육)을 실시하였는가?
비만관리의 중요성 및 방법 인식정도를 설문지 조사를 통하여 평가한다. 방송 여부와 횟수를 확인한다.
추진기간 동안 계획된 비만 보건교육 가정통신문을 제작하고 각 가정으로 보냈는가?
가정통신문 제작과 발송 여부와 횟수를 확인한다.
설문지 조사를 통하여 효과를 평가하고 학부모반응 관찰한다.
추진기간 동안 관리 대상 아동 명부를 작성하였는가?
관리 대상 아동 명부, 관리 기록
추진기간 동안 관리 대상 아동을 포함한 전교생을 대상으로 연중 정규적으로 시행 가능한 체계적인 프로그램을 제작하고 실시하였는가?
비만 아동의 프로그램 참가여부와 출석률을 확인.
프로그램 시행 전·후 체중변화를 통하여 체중감량의 효과와 효율성을 평가한다.

<이하생략>

참고 자료

없음