유아기 언어교육의 중요성에 대해 논하시오.

소개글

유아기 언어교육에 대하여 요약하여 간략하게 정리하였습니다.

목차

1. 유아 언어교육이란?

2. 유아기 언어 발달
1) 유아기 어휘력
2) 유아기 읽기 능력
3) 유아기 쓰기 능력

3. 언어교육의 중요성

4. 유아 언어교육의 중요성

참고자료

본문내용

1. 유아 언어교육이란?
언어교육은 유아들의 제반 학습을 위한 수단으로써 언어 능력과 발달의 관계를 볼 때 그 중요성을 인지 할 수 있다(주영희, 2001). 언어교육의 정의를 살펴보면 다음과 같다.
언어교육이란 언어 표현 및 이해 활동을 통해서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 기능을 신장시켜 주는 것으로 우리나라에서는 유치원 교육과정 `언어생활` 영역, 표준보육과정 ‘의사소통’으로 교육되며 유아들 언어사용기능을 신장시켜 효과적으로 의사소통 하도록 도와주는 `교과’로 본다(이차숙, 2004).
정남미(2008)는 언어교육은 작문, 문법, 문학의 기본지식, 개념, 원리를 가르치는 일을 언어교과의 중심 과제로 여기는 언어교과 명칭으로 그 국가의 언어명칭을 사용하는 전통적인 언어 교과관과 언어교육의 성격을 유아들이 효과적으로 의사소통 할 수 있도록 필요한 언어 능력을 신장시켜 주는 것이라고 보고 언어교육 교과 명칭을 언어예술, 의사고통 기술 등으로 부르며 일반적으로 유아언어교육은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 영역으로 나누어지며 이 영역의 기초능력을 길러주는 일이라고 정의하였다.

<중 략>

유아들의 모든 학습에 필요한 도구 교과적인 성격을 띠는 언어교육의 중요성을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 언어교육은 의사소통의 기능을 지도한다. 언어의 가장 중요한 기능인 의사소통은 청각적인 소리나 시각적인 몸짓 등을 사용하여 의미를 전달하는 것이다. 언어교육을 통해서 의사소통의 형태를 가르치고, 촉진하는 것은 결국 유아에게 다른 교과에 성공할 수 있도록 도와주는 것이며, 사회생활을 원만하게 할 수 있도록 도와주는 것이다. 둘째, 인간은 언어를 통해 간접경험을 할 수 있다. 유아들은 구체적인 대상과 사람들을 직접 접촉하면서 의사소통의 형태와 언어를 배우게 되는데 이러한 간접 경험은 유아들에게 새로운 이해, 기술, 태도 등을 개발하고, 형성하며 확장하는 일을 한다. 셋째, 언어교육의 중요성은 언어와 사고의 긴밀한 관련성에서 찾아 볼 수 있다

참고 자료

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