조선시대 서당의 접장제도

등록일 2003.04.24 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

서당
서당의 교육이 주는 시사점
서당교육의 주체 및 조직
접장의 정의
접장의 생성배경
접장의 역할
접장의 영향
접장제도의 현대적 의의
접장제도에 대한 결론

본문내용

글방, 서재(書齋), 서방(書房), 책방(冊房)이라고도 불리던 서당(書堂)은 고려(高麗) 시대부터 설립 발전되어 조선(朝鮮) 시대에 와서는 더욱 수효가 많았고 생명이 긴 교육 기관이었다. 서당(書堂)은 전적으로 사설인 초등 교육 기관이었고 기본 재산이나 인가를 요하는 것이 아니므로 그 흥패(興敗)가 자유 자재였으며 따라서 누구나 뜻 있는 사람이라면 서당(書堂)을 경영할 수가 있었다. 널리 평민들의 자제들에게 교육의 기회를 주었다는 점에서 그 의의가 더욱 크다.
청소년들에게 한문의 독해력을 기르게 하고, 유교에 대한 지식, 올바른 생활관 및 예절과
도덕심을 길렀고, 사학(四學)이나 향교(鄕校) 또는 서원(書院)에 입학하기 위한 준비 기관
이었고 서당 출신으로 시험에 응시하여 벼슬자리에 오른 사람이 많았다.
서당의 학도는 7∼8세에 입학하여, 15∼16세에 마치는 것이 보통이었으며, 20세가 넘는
경우도 있었다. 성별로는 남학생 위주의 교육이 원칙이었고, 여자를 위한 규방 교육은 서
당이 가숙(家塾)의 형태로 이따금 설립되기도 하였다. 서당은 향교의 예비 학교였으며 사
립학교였다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [교육학]조선시대의 서당의 교육적 위치및 역할 7 페이지
    2.본론 1)서당의 기원 서당의 교육의 역사적 기원은 아직 정확한 자료가 없지만 논자에 따라서는 고구려시대의 경당과 같은 학교제도에서 비롯된다고 보고 있다. 중국의 사료인 신당서와 구당서를 보면 "풍속에 독서를 좋아..
  • 조선시대의 교육제도00 21 페이지
    1장. 조선교육의 특징 1. 조선 교육정책의 방향 1) 관학의 정비와 부흥 조선인 인재의 육성과 백성의 교화를 중앙에 국립대학인 성균관과 이의 부속기관 격인 중등수준의 4학을 설립하고, 지방에는 각 행정단위에 329..
  • [교육학]조선시대 서당 교육과 그 현대적 의미 6 페이지
    Ⅲ. 조선시대 서당 교육의 현대적 의미 조선시대 서당 교육은 전통적인 교육에 대한 우리들의 선입견과는 달리 현재 우리의 교육현실에 시사하는 바가 크다. 우리 나라의 학제는 초등학교 6년에 중학교 3년, 고등학교 3..
  • 조선시대 서당교육 6 페이지
    (1) 서당의 역사 · 서당은 기초적 교육을 하는 사설 교육기관으로 그 기원은 고구려 경당에서 찾아볼 수 있다. 경당에서는 활쏘기와 경서를 가르쳤는데, 이것이 고려시대에 와서 더 일반화 되었다. 조선시대부터 서당이 본..
  • 조선 시대의 자치적 교육 기관으로 서원과 서당 4 페이지
    1. 서원 서원은 관학교육기관과도 다르며, 또한 순 사설 교육기관인 서당과도 다른 사림 유생들의 반관반민적인 교육기관이다. 서원은 선현들을 奉祀하는 사당을 가지고 양반자제들을 교육한다는 것으로서 국가로부터 토지와 노비를 받..

이 자료와 함께 구매한 자료

      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서