아동발달 과제

목차

1. Erikson의 심리사회적 발달이론

2. Erikson의 심리사회적 발달단계와 발달과업
1) 기본적 신뢰 vs 불신
2) 자율성 vs 수치와 회의
3) 주도성 vs 죄의식
4) 근면성 vs 열등감
5) 정체감 vs 역할 혼돈
6) 친밀성 vs 고립
7) 생산성 vs 침체
8) 자아통합 vs 절망

3. 글을 마치며

본문내용

1. Erikson의 심리사회적 발달이론
당시 혁명적 사상가였던 Sigmund Freud의 영향을 받은 많은 학자들이 있었지만, 그중 대표적인 인물을 꼽으라면 그의 생각을 받아들이면서도 자신만의 개념을 뚜렷이 강조하여 자신의 이론을 성립한 Erig Erikson이 아닐까한다. 프로이트는 부모가 아동성격형성에 영향을 주는 점을 강조하여 아동의 성격발달을 수동적인 것으로 본 반면, 에릭슨은 아동과 부모의 관계뿐만 아니라 가족 전반에 영향을 끼치는 사회적환경과 그 요소에 적응하려 변화하는 능동적인 아동의 발달에 주목했다.

<중 략>

모든 것이 안정기에 접어드는 이 시기에는 개인의 만족감의 주체가 출산이나 양육, 업무의 성취, 자손 등이 되게 되는데 자녀와의 여가활동이나 부하직원과의 업무진행을 통해서 생산성을 발휘하게 된다. 목표에 도달하지 못했거나 자신이 무능력한 존재로 느껴질 때 자신의 삶 자체에 대한 회의로 침체를 경험하기도 한다. 이 시기가 잘 극복되면 남을 배려 할 수 있게 되고 그렇지 못하면 관심에 대한 표현이 이루어지지 못하는 거절을 경험한다.

참고 자료

없음