경제와사회

등록일 2003.04.24 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,200원

목차

1. 인간의 경제
2. 역동하는 경제
3. 건강한 경제
4. 사색의 창

본문내용

1. 인간의 경제
소의 숭배나 소고기에 대한 금기, 그리고 돼지의 혐오나 돼지고기에 대한 금기 등의 인류
문화들이 경제문제에 그 뿌리를 두고 있다는 점은 매우 흥미롭다. 인도에서의 소의 역할은
쟁기를 끄는 힘, 신선한 우유, 그리고 농사에 필요한 밑거름을 제공할 뿐만 아니라 암소의
경우에는 이같이 유용한 소들이 늙고 병들어 죽어 가는 경우 새로운 소들을 수태할 수 있다
는 데 있다. 결국, 인도인들은 암소를 신성화하고 소고기를 금기시하는 종교적 계율들로 금
줄을 엮어 드리워 놓고 소들을 보호함으로써, 농경사회의 생산력이 곤두박질치는 비극적 상
황을 막으려했던 것이다.

인간은 직립보행을 실현하여 손의 자유를 얻고, 도구를 사용하게 되었으며, 이를 통하여 생산력의 증대는 가속화되었다. 생산력의 증대는 무엇인가를 사용하고 남겨 저장하게 하고, 누군가가 직접생산에 참여하지 않고 저장된 것을 소비해 가며, 미래에 더욱 많은 것을 생산할 수 있는 방식이나 도구를 마련하게 했다. 이것이 바로 자본을 형성하는 일련의 과정에 해당하며, 이런 과정이 거듭되어 자본축적은 더욱 가속화될 수 있었다. 따라서 자본축적은 잉여생산능력, 저축, 그리고 투자라는 연결고리들이 하나의 굴렁쇠를 형성하고 경제적 순환을 거듭해가면서 가능해지는 것이다.
인류의 역사는 자본의 역사이다. 자본의 축적에 따라 생산력이 결정되고, 생산력의 변동은 사회구조의 변동을 초래했다. 원시공동사회, 고대노예사회 그리고 중세봉건사회는 생산력이 토지와 노동력에 의해서 결정되고, 토지와 노동력을 소유한 자에 의해서 지배되었다. 중세 말기부터는 물물교환과 화폐에 의한 교역이 발달하고 이윤이 발생하기 시작하였다. 상업과 교역의 발달로 인한 상업자본이 형성되고 이를 소유한 자본가 계급이 새로이 탄생하게 되었다. 이렇게 되자 이제 자본력을 소유한 자들이 그 사회의 지배계급으로 부상하기 시작하였다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 경제학 용어 1페이지
    ▪ 경제 : 생산수단과 노동으로써 자연에 작용하여 이러한 경제재를 획득(생산)하고, 그 생산물을 분배·소비하는 과정▪ 경제사회 : 구성원들의 경제 활동을 통하여 관계를 유지하는 사회▪ 경제주체 : 경제 활동을 하는 단위. 가계(家計), 기업, 정부 따위가 있다. ▪ 경..
  • 경제정책론의 대상과 체계 한국의 경제정책 분석 19페이지
    제 정책의 의의와 대상: 일반정치의 한 영역으로서 경제분야에 있어서의 국가의 행위일반정치 중 경제문제에만 관련된 행위경제문제에 관련 된 국가의 정치적 행위경제문제경제질서경제과정: 기본행동원리: 경제활동의 변화: 경제질서와 경제과정에 영향을 주는 국가 및 국가로부터 특정..
  • 2009 국내 경제 동향 13페이지
    가. 자금조달 2009년 상반기중 금융부문의 자금조달규모는 137.7조원으로 전년 하반기 (-44.6 조원) 감소에서 증가로 전환되었다. 금융권별로 보면 보험및연금기금의 자금조달규모가 확대된 가운데, 예금취급기관 및 기타금융 중개 기관의 자금조달 규모도 전년 하반기 ..
  • 경제의 목표와 경제문제의 해결 및 선택 4페이지
    1. 경제의 목표경제가 궁극적으로 지향하는 목적은 제한된 자원과 불완전한 기술로 최대 다수의 국민의 욕망을 최대한 만족시키는 것이다.여기서 최대 다수의 최대 행복을 추구하는 경제의 구체적 목표들을 나열해 보겠다.1) 완전고용고용을 확대하여 가급적이면 완전고용에 도달하는..
  • 한국경제의 과거, 현재, 그리고 미래 2페이지
    한 나라의 경제는 그 나라의 경제를 둘러싼 여러 가지 국제적, 사회적 및 정치적 여건 등의 변동과 이에 대응하는 국민 각계각층의 총체적인 의지가 모여서 축적, 형성된 산물이라고 할 수 있다. 따라서 이러한 국민들의 경제적 의지의 결집은 정부에 의해 경제정책의 형태로 나..
  • 경제과교육(경제교육)의 목적, 경제과교육(경제교육)의 필요성, 경제과교육(경제교육)의 내용, 경제과교육(경제교육)과 경제학, 디지털시대, 경제과교육(경제교육)의 문제점, 경제과교육(경제교육) 관련 제언 분석 8페이지
    Ⅰ. 경제과교육(경제교육)의 목적첫째, 개인적인 측면에서 볼 때, 경제 교육은 개인의 합리적인 경제생활을 가능하게 하는데 목적이 있다. 둘째, 한 사회의 시민의 입장에서 볼 때, 경제 교육은 주변의 경제 현상을 올바로 이해하고 경제적 능력을 향상시킴으로써 사회의 한 시..
  • 어린이 경제교육내용 2페이지
    1. 교육 목적 우리 나라의 신용불량자는 현재 370만명을 넘기고 있으며 이 중 20대 신용불량자는 50%를 차지하고 있고, 10대는 4,000여명이나 된다. 이같은 신용불량자 증대는 사회범죄의 증가와 가정해체라는 사회불안으로 까지 이어지고 있는 실정이다. 이런 현..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서