[교육학] 에밀 감상문

등록일 2003.04.23 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,000원

소개글

A+ 받은 과제입니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 줄거리 요약
․제 1기 - 태어나서 5세 때까지의 시기(유아기)
․제 2기 - 5세에서 12세까지의 시기(아동기)
․제 3기 - 12세에서 15세까지의 시기(소년기)
․제 4기 - 15세에서 20세까지의 시기(청년기)
․제 5기 - 결혼기
2. 제 1부 (유아기)
3. 제 2부 (아동기)
4. 제 3부 (소년기)
5. 제 4부 (청년기)
6. 제 5부 (결혼기)

Ⅲ.결론
♣‘에밀’에 대한 감상

본문내용

Ⅰ. 서론
루소는 「에밀」에서 성선설의 입장을 취하여 자연은 인간을 선하고 자유롭고 또 행복하게 창조하였으나 사회는 그것을 악하고 부자유스럽게 한다고 강조한다. 이렇게 사회는 인간의 자유를 구속하고, 인간의 본성을 타락시키며, 부도덕이 난무하는 곳으로 인식하는 즉, 문명사회에 대한 비판은 결론적으로 이상적인 인간상(자연인)을 창조하게 하고 자연에 따르는 교육을 제창하게 했다. 즉, 루소 교육론의 근원적 배경은 문명과 사회의 타락상이다.

루소의 자연주의 교육론이 집약되어 있는 「에밀」을 살펴보면, 루소는 「에밀」에서 독자들로 하여금 인간성에 내재된 자연적 선함에 대한 기본 이해를 도모케하기 위하여 주인공 에밀이라는 이상적인 모델을 구상하였고 인간의 선한 본성이 구현되는 이상적인 성장과정을 표시한 것이다.
루소는 인간이 부도덕하고 이기적이게 된 것은 인간의 타고난 자연적인 성향을 무시한 교육에 있다고 주장하였다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 에밀 독후감 4 페이지
    『에밀』을 통해 본 루소의 사상 루소, 에밀, 자연주의 사상가라는 내용은 자주 듣고 배워 알고 있었지만, 실제로 『에밀』을 읽어보는 것은 처음이다. 나는『에밀』이 한 편의 소설책 혹은 한 아이를 삶을 통해서 교육 철학을 ..
  • 계몽시대 루소의 교육론 4 페이지
    (1)루소의 생애 루소는 1712년, 6월 28일, 스위스 제네바에서 프로테스탄트인 시계공의 둘째아들로 태어났다. 방탕한 아버지 밑에서 자란 루소는 열 살 때 백부의 집에 맡겨졌고 얼마 후 어머니의 친척집에서 신교의 목사 랑..
  • 루소에 에밀을 읽고 전체 요약 4 페이지
    1. 서론 유명한 철학자 칸트는 에밀을 읽느라고 매일 시계처럼 정확한 시간에 산책 나가던 일을 잊어버렸다는 일화가 있으며, 칸트는 ‘내가 더 이상 루소의 문체의 아름다움에 현혹되지 않고 내 생각에 비추어 그를 이해하게 될..
  • `에밀` 읽고 요약 및 비평 6 페이지
    Ⅰ.요약 1.유아기 유아기는 출생 후 말을 하기 시작할 때까지의 기간이다. 인간의 본성은 원래 선하나 사람의 손에서 타락한다. 교육에는 자연교육과 인간교육 그리고 사물교육이 있는데, 이 세 종류 교육의 목표는 자연교육의..
  • 루소의 교육론 3 페이지
    지금 우리는 자연에서 너무 멀어져 있다. 물질문명을 지나치게 숭상하여 자연을 수단시하며 살고 있다. 우리 자신이 이 거대한 자연의 일부라는 사실을 거부하는 매우 큰 거만을 떨고 있다. 이미 어른들이 그렇고 사회 또한 전반적으로..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서