[사회성] 또래집단 놀이 문화에서 발견될 수 있는 사회성

등록일 2003.04.23 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,300원

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ.놀이 문화에서 발견될 수 있는 사회성
1. 놀이란
2. 놀이의 분류와 사회성
3. 놀이와 사회성
Ⅲ. 마치며

본문내용

Ⅰ. 들어가며
초등학교 시기의 아동들은 생활의 대부분이 이루어지고 있는 학교와 가정에서 많은 놀이를 하고 있다. 나 또한 어렸을 때부터 지금까지 놀이를 하며 살아가고 있다. 놀이는 항상 우리의 삶과 밀접하게 연관되어있다고 할 수 있다. 이러한 놀이를 통해서 체력을 유지 향상시키고 있으며, 그 사회에서 필요로 하는 생활규범과 가치관 그리고 사회성을 배워나가고 있다. Piaget는 '놀이는 인지적 발달의 반영이며 사회성 발달에 중요한 수단이다'라고 했으며 그 만큼 놀이가 아동에게 많은 영향을 미치고, 중요하다는 것이다. 아동들은 놀이를 통하여 사회에서 필요로 하는 기능이나 규범 등을 습득하고 상상력과 사고력, 창의력, 사회적응력 등을 키워가고 있다. 이런 놀이 문화에서 발견될 수 있는 사회성에 대해서 기술해 보겠다.

Ⅱ.놀이 문화에서 발견될 수 있는 사회성

1. 놀이란
놀이는 아동들에 있어서 필요한 생활과정이다. 아동은 놀이를 통해서 자신의 내면을 키우고 외부와 접촉하는 방법을 배운다, 놀이를 통해서 체력을 강화하고 즐거움을 추구한다.
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