[교육과정] 문제유형 분석과 예문

등록일 2003.04.22 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 700원

목차

-선다형
1.최선답형
2.정답형
3.불완전 문장형
4.다답형
5.합답형
6.부정형

-주관식
1.지식에 대한 평가
2.이 해
3.적 용
4.분 석
5.종 합

본문내용

(1) 지식에 대한 평가
우리 나라 현재의 교육과정과 직접 연관성을 갖는 교육과정의 시행은 언제부터라고 할 수 있나?
▶ 1945년 이후

(2) 이 해
요즘의 학생들은 6∼70년대 학생들에 비하여 많은 것을 보고 들으며 배우고 있다. 경제가 발전하고 사회의 문화수준이 높아짐에 따라서 교육의 수준도 올라가는냐에 대한 문제를 그래프를 그려 표현하시오.


(3) 적 용
현재의 교육 행정은 중앙에서 지방 분권으로 점차 변화해 가는 추세이다. 이때 열악한 지방의 교육환경을 쇄신하기 위한 행정적인 문제와 더불어 교육의 질을 높일 수 있는 구체적인 방안에 대하여 설명하시오.
▶ 학부모의 참여도, 타지방과의 비교를 통한 교과목별 비중 재설정 등

(4) 분 석
"조사에 의하면 미국 사회의 흑인들의 학습능력은 백인에 비해 평균적인 열세를 보인다. 일반적으로 흑인들의 교육환경, 즉 사회, 경제적 지위는 백인들의 그것보다 열악하다. 그러므로, 학습능력은 생활환경과 밀접한 관련이 있다."라는 명제들의 논리적 관계에 대해 논하시오.
▶ 부모의 사회 경제적 지위가 자녀들에 대한 교육열과 밀접한 관련이 있다
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