[교육철학] 플라톤의 교육이론

등록일 2003.04.22 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

발표수업때문에 준비한것입니다
많은 도움이 되셨음 좋겠네요

목차

1. Platon의 생애와 시대
2. 이상주의(Idealism)
3. 이상국가
4. Platon의 교육론
5. Platon의 교육이론이 현대교육에 주는 시사점
6. Platon의 교육사상 비판점

본문내용

Platon은 Athens에서 정치적으로 오랜 명성을 가진 가문의 한 사람이었다. 그는 기원전 427년 Athens에서 귀족 가문의 자손으로 태어났다. 그의 아버지인 Ariston은 Athens의 초기 왕의 후손으로 알려져 있으며 어머니인 Perictione은 기원전 6세기경에 법을 만들었던 솔론과 먼 친척이었다고 한다. Platon이 어렸을 때 그의 아버지가 세상을 떠나고 그의 어머니는 정치가인 Pericles의 동료였던 Pyrilampes와 결혼했다. Platon의 어린 시절에 대해서는 알려진 것이 없다. 따라서 우리는 그가 당시 그리스 청년들의 정상적인 교육, 즉 읽기 및 쓰기, 그리고 시민들에 대한 연구를 했다고 짐작할 수 있을 뿐이다. Platon은 기원전 431년부터 403년까지 계속된 펠로폰네소스 전쟁(Peloponnesian War : B.C. 431-404)중에 자랐는데, 이 전쟁은 Athens의 민주주의와 "Sparta의 제한된 과두적 부족제(oligarchic tribalism)"간의 싸움으로서, 이는 Athens의 패배와 수치, 그리고 연방제의 붕괴를 가져왔다. 그 당시 지식인들은 전쟁의 패전으로 희망을 잃고 실의에 빠져있었으며, 전통적 사상과 가치관 및 교육관이 혼란의 와중에 있었다. 특히 입신출세만을 목적으로 하는 Sophist들의 교육관과 민주제의 타락으로 인한 Socrates의 죽음은 그의 사상에 큰 영향을 끼치게 되었다.

참고 자료

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