‘초등학교 수학 이렇게 가르쳐라’를 읽고

등록일 2003.04.21 한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 800원

목차

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본문내용

리핑 마의 '초등학교 수학 이렇게 가르쳐라' 이 책은 중국과 미국의 초등학교 수학교육에 있어서 가장 일반적인 네 개의 주제-뺄셈, 곱셈, 분수 나눗셈, 둘레와 넓이의 관계에 걸쳐서 두 나라의 차이점을 밝혀내고 있다. 하지만 리 S. 슐만의 추천사에서 볼 수 있듯이 단순히 비교하는데 의의가 있는 것이 아니고 미국과 중국의 초등학교 교사들이 초등수학의 개념을 어떤 식으로 가르치는지 비교분석하면서, 그 속에서 올바른 수학교육의 핵심을 걸러내고, 기초수학을 올바르게 가르치는 길을 제시하고 있다. 잠시 책의 내용을 살펴보면 이 책은 총 7개의 장으로 구성되어 있다. 제1장부터 4장까지는 각 장마다 초등수학의 표준이 될만한 주제 즉, 받아내림이 필요한 뺄셈, 여러 자릿수의 곱셈, 분수 나눗셈, 닫힌 도형의 둘레와 넓이의 관계를 할당해서 미국교사들과 중국 교사들을 비교하여 문제점을 분석한 후 올바른 해결책을 제시하였다. 5장에서는 자료를 제시한 앞서의 장에서 서술한 다양한 이해 수준을 개괄하고, 기초수학의 의미와 기초수학에 대한 깊은 이해(PUFM)의 의미를 논의하였다.

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