미디어연구의 패러다임논쟁

등록일 2003.04.20 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

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목차

Ⅰ. 서 론 : 패러다임 논쟁 ■■■■■■■■■■■ 1

Ⅱ. 패러다임 융합화 현상 ■■■■■■■■■■■ 1
1. 양패러다임의 이론적 측면의 융합(수렴) ■■■■ 2
2. 양패러다임의 방법론적 측면의 융합(수렴) ■■■ 2
3. 신수정주의와 비판적커뮤니케이션 연구 ■■■■ 3

Ⅲ. 결 론 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 3

■ 참고문헌 ■■■■■■■■■■■■■■■

본문내용

. 서 론 : 패러다임 논쟁
커뮤니케이션 미디어 연구에서 최초의 패러다임논쟁은 P.Lazarsfeld와 T Adorno 간에 이루어졌다고 볼 수 있으며 그 후 본격적으로 상이한 접근 방법간의 논쟁은 1983년의 이른바"Ferment in the Field"에서 비로서 시작되었다고 할 수 있다.

커뮤니케이션 연구에서 가장 대조적인 두 학파는 Lazarsfeld가 최초로 분류한 '행정학적 연구'(administrative research)와 '비판적 연구'(critical research) 그리고 E.Rogers가 분류 호칭한 '경험적 학파'(the empirical school)와 '비판적 학파'(the critical school)이다.

경험적 학파는 수량적 경험주의(quantitative empiricism), 기능주의(functionalism), 그리고 실증주의(positivism)로 특징되며 일반적으로 커뮤니케이션 효과에 대한 연구 내지 설득적 커뮤니케이션 연구를 강조하는 반면 커뮤니케이션이 기초하고 있는 사회■문화 및 역사적 맥락에 관심을 덜 기울인다.

비판적 학파는 보다 철학적이며 커뮤니케이션 체계의 사회 구조적인 맥락을 강조하고 있는데 이학파는 다분히 신 맑스주의 이론에 근거하고 있다.

참고 자료

강명구, 서울대학교 언론홍보학과 대학원, 「비판커뮤니케이션론」,

http://prome.snu.ac.kr/~news/home/online.htm
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