[아동] 놀이의 물리적 환경

등록일 2003.04.19 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

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목차

들어가는 말

1. 바람직한 놀이환경의 조건

2. 유아 교육 기관의 실내놀이실
1) 놀이영역 배치

3. 놀 잇 감
1) 연령에 따른 분류
2) 놀이 영역에 의한 분류

본문내용

들어가는 말

놀이환경...이는 어린이가 놀이를 하는 실내, 실외 공간과 그곳에 비치된 놀이 시설물 및 놀잇감을 포함하는 물리적 환경을 의미한다. 놀이는 유쾌하고 즐거운거이다. 또한 놀이는 다른 부수적인 목적을 갖지 않으며 자발적이고 임의 적으로 이루어진다. 이런 놀이활동을 잘하기 위해서는 그에 적절한 놀이환경이 필요한 것이다. 이 장에서는 실내놀이실과 놀잇감, 실외놀이장과 놀이시설, 어린이 놀이터 등 유아의 놀이활동에 적합한 환경 뿐만아니라 각 영역별로 필요한 물리적 환경까지 살펴볼 것이다.

1. 바람직한 놀이환경의 조건

① 개방성과 폐쇄성 - 쌓기놀이, 모래놀이와 같은 개방적 놀이와 퍼즐맞추기처럼 놀이 방 법이 고정된 폐쇄적 놀이가 있는데 이 두 가지가 모두 놀이 환경에 포함되어야 한다.
② 단순성과 복잡성 - 놀이 시설물이나 놀잇감은 한가지 용도로만 활용되는 단순설비, 두 가지 서로 다른 놀잇감이 제공된 복합설비, 세가지 이상의 놀잇감 이 활용되는 수퍼설비등 세가지가 포함되어야 한다.
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