[간호학] 학령전기 아동의 발달 사고유형

등록일 2003.04.19 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 들어가는 글

2. 본론
(1) 학령전기 아동의 발달에 따른 사고(事故)유형과 예방방법
(2)학령전기 아동의 건강한 놀이증진 방법

3. 맺는 글

본문내용

1. 들어가는 글

학령전기 아동(3 ∼ 6세의 시기)은 다리와 몸통 부분이 머리 보다 빠른 속도로 성장하여 몸의 균형이 잡히는 시기이다. 몸의 무게 중심이 점차 아래쪽으로 이동하면서 서 있는 자세가 훨씬 안정되어 가고 이동 능력도 발달하여 걸음걸이의 속도와 리듬을 변화시킬 수 있으며 뛰거나 점프하기 등 다양한 공간 이동 능력이 가능하다. 또한 시·공간적으로 폭이 넓어지고 활동의 순서가 바뀔 수 있는 등 훨씬 유연하고 폭넓은 사고를 할 수 있게 되어 예방적인 교육의 개념이 강조되는 안전 교육을 실시할 수 있는 능력이 형성되는 시기이기도 하다. 운동 기능이 꽤 발달하게 되고, 위험한지 어떤지에 대한 판단력도 좀 생기기 때문에 잘못 삼키는 일과 질식과 같은 사고는 줄어든다. 그러나 자기 중심성이 강하고 자신이 지각하는 한 가지 요소에만 주의를 집중하고 그 외 다른 요소들을 무시하는 경향이 있다. 그래서 사고를 냈을 때는 큰 사고를 일으키기 쉽다. 넘어지고 떨어지는 사고가 골절, 탈구, 출혈과 같은 사태를 유발하고 생명의 위험에 이어지는 수도 있다
본론에서는 이러한 학령전기 아동의 발달에 따른 사고(事故)유형을 다루고 이를 예방하기 위한 방법들을 제시한 후, 아동의 발달에 따른 적절한 놀이를 소개할 것이다.
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