[유아교육] 전통놀이프로그램

등록일 2003.04.17 한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 2,000원

목차

1. 목표
2. 주제의 선정 이유
3. 전통놀이 교육의 필요성
4. 이론적 고찰
5. 관련이론 고찰
(1) 전통놀이의 의미
(2) 전통놀이의 특징
(3) 전통놀이의 교육적 가치
(4) 전통놀이가 사라지는 원인진단
(5) 유치원에서 적용할 수 있는 전통놀이
6. 선행 연구 조사
7. 교사의 역할
8. 사례

본문내용

1. 목표
전통놀이를 통하여 우리 민족적 자부심과 긍지를 고취시키고 자랑스런 한국인으로서 세계 속에서 조화를 도모한다.

2. 주제의 선정 이유
요즘 우리나라의 유아들이 접하는 놀이나 문화들은 대부분 외래문화이다. 인라인 스케이트, 컴퓨터 게임, 텔레비전을 통한 문화 역시 우리나라의 것들보다는 외국의 것들이 더 많고 그것이 당연시 여겨지고 있다. 우리 전통문화에 대해 유아들은 접할 기회도 적고, 어렵게 생각하는 경향이 있다.
또한 요즘은 자녀를 적게 낳아 기르는 것이 당연시 되고 있어 보통 가정에는 아이가 하나거나 많으면 둘 정도이다. 이러한 가정에서 자란 아이들은 보통 자기중심적이며 또래 없이 자라서 혼자서 노는 것에 익숙하다. 때문에 양보를 하는 것이나 함께 어울려 노는 것을 어려워하고 적응하지 못하는 아이들이 많다.
비단 아이들만이 아니다. 어른들도 우리의 것보다는 외국의 것이 더 좋다고 생각하며 우리나라의 문화를 어렵다, 귀찮다, 구식이다 식의 생각에 얽매여 외면하고 있는 실정이다. 언젠가 텔레비전에서 이러한 이야기를 들은 적이 있다. 어떤 외국인들과 함께 하는 세미나에 참석하게 된 한국인들이 있었다.
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