[독후감] 재미있는 숙제, 신나는 아이들을 읽고..

등록일 2003.04.17 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

소개글

허은주 교수님이 독후감 과제입니다.

목차

없음

본문내용

12년 동안의 교육 결과를 단 하루에 보여주는 우리나라 입시제도. 학생들은 12년이라는 긴 세월 동안 공부의 노예가 되어 입시에만 매달린다. 즐거워야할 학습은 이제 우리나라 학생들에게 좋은 대학을 가기 위한 수단일 뿐이다. 다른 학교보다 좋은 대학에 많이 보내려는 욕심에 학생들을 강요하고 심지어 원하는 과, 원하는 대학이 아닌 그저 좋은 대학교, 인기 있는 과에 입학하라는 강요까지 불사한다. 도대체 학교를 위한 입시인지 학생본인을 위한 입시인지 한번쯤은 생각해 보아야 할 문제가 아닌가 싶다. 이렇기 때문에 학교에서는 입시를 위한 숙제만을 내준다. 오로지 책만 가지고 씨름을 해 입시에서 좋은 결과를 얻는 것이 교육의 끝이 되 버린 게 현시점이다. 이런 가운데 이호철 선생의 재미있는 숙제는 정말 우리가 앞으로 지향해야 할 교육의 한 부분을 보여주고 있는 것 같다.

참고 자료

재미있는 숙제, 신나는 아이들 저자: 이호철
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  • 재미있는 숙제 신나는 아이 3페이지
    재미있는 숙제, 신나는 아이’ 이란 책을 접하며 과연 교육이란 ... 가르침은 없을 것이다. 이 처럼 재미있는 숙제, 신나는 아이을 읽고 아이 ... 것이다. 재미있는 숙제 하나하나에도 아이과 함께 구체적인 계획을
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  • 재미있는 숙제 신나는 아이 6페이지
      『재미있는 숙제 신나는 아이』이라는 책을 과제로 내주셨을 때는 ... 가르침을 줄 수 있는 재미있는 숙제, 신나는 아이의 모습을 그려본다. ... 숙제아이에게 재미있고, 숙제를 하면서 신나 할 수 있을까?’ 생각을 해
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    . 이 처럼 재미있는 숙제, 신나는 아이을 읽고 아이에 대한 교육의 ... 말이다. 재미있는 숙제란 과연 어떤 의미일까?? 재미있는 숙제란, ‘아이 ... . 그리고 재미있는 숙제 하나하나에도 아이과 함께 구체적인 계획을 세워야만
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