[교육실습] ict활용 수업방안의 모든것(실례포함)

등록일 2003.04.16 한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,400원

소개글

교직이수하신분들 아마 실습나가면 한번씩 작성해보실껀데요...
유용하게 활용되었으면 합니다.
다들 열심히 삽시다요~~

목차

1. ICT (정보통신기술)의 개념
2. ICT 활용 교육의 개념
3. ICT 소양교육의 개념
4. 소양 교육과 활용 교육의 관계
5. ICT 활용 교육의 필요성
6. ICT 활용 교육의 목표
7. ICT 활용 수업의 유형과 특징
8. ICT를 활용한 수업 방안
9. 인터넷 활용 수업의 장점과 단점
10. ICT 교육의 바람직한 방향
▣ ICT 활용 교수-학습과정안 작성(실제 적용)

본문내용

1. ICT (정보통신기술)의 개념
ICT(Information & Communication Technology)는 정보 기술(Information Technology)과 통신 기술(CommunicationTechnology)의 합성어로 정보기기의 하드웨어 및 이들 기기의 운영 및 정보 관리에 필요한 소프트웨어 기술과 이들 기술을 이용하여 정보를 수집, 생산, 가공, 보존, 전달, 활용 하는 모든 방법을 의미한다.
또한 정보통신기술 활용 교육에서의 정보 기기란 학교 현장에서 교수·학습 및 행정업무를 목적으로 사용하는 컴퓨터 및 주변기기, 교단선진화 기기(실물 화상기, 프로젝선 TV, VTR, 디지털 비디오 카메라 등)를 말한다. 이외에도 향후 정보통신기술 발달에 따라 디지털 기술을 바탕으로 교수·학습에 활용 가능한 정보 기기(PDA, DVD, 웹캠 등)도 이에 포함된다.
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