[교육학] 교수설계

등록일 2003.04.13 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 700원

목차

1. 교수 목적
2. 학습 과제 분석
3. 학습자의 특성 분석
4. 학습 목표 진술
5. 평가 문항 개발
6. 교수 전략 개발
7. 교수 개발 및 선정
8. 평가 및 교수 프로그램 수정

본문내용

교수 설계

중학교 2학년 1학기 물상을 예를 들어 설계 하고자 한다

1. 교수 목적
지구의 대기와 지구 내부의 구조에 대해 전반적인 기초 지식을 습득하고 응용할 수 있어야 하며 지구 현상에 대해 이해하라.
지구의 대기와 구조 부분에 대한 자신감을 심어준다.

2. 학습 과제 분석
주교제의 요점 암기와 그 암기한 내용을 토대로 어느 유형의 문제를 보더라도 어렵지 안게 접근할수 있도록 하기위해서는 학습 내용을 이해해야 하는데 내용을 이해 시키는 방법으로 전반적인 흐름을 토대로 하여 세부 사항 설명이 들어가야 한다. 설명후 이해도를 위한 간단한 테스트를 거친후 문제 풀이를 들어간다. 여기서 문제는 스스로 풀어야 한다. 학습자가 스스로 풀기위해서는 과제의 중요성을 강조하자. 문제의 접근유형이나 풀이 방법을 익혔으면 총괄 테스트를 통해 실력을 평가하고 학습 목적이 미치지 못했을 경우 제 학습을 한다.
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