[지체부자유] 지체부자유 장애원인 및 분류

등록일 2003.04.11 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 400원

목차

Ⅰ. 보고서 작성에 앞서

Ⅱ. 본론
1. 지체부자유 및 지체부자유아의 각 정의
2. 원인
3. 보고서를 마무리하며

본문내용

2. 원인
지체부자유의 원인은 크게 신경장애와 근골격장애 그리고 사고 및 기타 장애로 분류할 수 있다. 신경장애에는 뇌성마비, 경련성 질환, 이분척추이 있으며 기타 소아마비, 다발성 경화증이 있다. 뇌성마비란 뇌손상에 의한 마비로써 출생전, 출생시, 출산 후 뇌손상에 의한 마비, 약증(weakness), 협응장애, 기타 운동장애로 특징지워지는 선천성 발달신경운동장애로 신생아, 영아 시기에 뇌손상까지를 포함한다.

1) 뇌성마비
뇌성마비는 신천성 또는 후천성으로 수태에서 신생아기 사이에 뇌손상 대문에 나타나는 신경-근육 기능의 장애라고 앞서 말했다. 이 용어는 19세기 말 경에는 모든 의학 문헌에 사용되기 시작했지만 그 이전에는 다양한 진단명으로 사용되엇으며 최초에는 일반화된 명칭이 Little씨 병 또는 Little 증후군이라고 하였다(Nielsen, 1966).
뇌성마비(cerebral palsy)는 용어의 머리 글자를 딸서 보통 C.P.라고 부르는데, 영국의 외고 의사 Little이 1843년에 최초로 이 증후군을 설명하였고 1853년 『변형(On Deformities)』이라는 책을 출판하였으며, 1861년에 런던 산과학회에 뇌성마비의 원인에 대해 조사 연구 결과를 발표함으로써 그의 이름을 붙이게 되었다. 그 후 1889년 Osler는 The cerbral palsies라 하였고 1953년 미국의 뇌성마비아 연구에 지도적 역할을 담당했던 Phelps가 미국니성마비학회(AACP)에 보고하여 용어를 채택함으로써 가장 정확한 뇌성마비(Cerebral palsy)라는 용어를 사용하게 되어 오늘에 이르고 있다(안병즙, 1978).

참고 자료

강수균 외 10인(1996). 뇌성마비 언어치료. 대구 : 한국언어치료학회.
교육부(1992). 뇌성마비아 지도의 이론과 실제. 서울 : 교육부
전헌선 외 12인(2003). 중복-지체부자유아교육. 대구대학교출판부
구본권 외 9인(2002 제2개정판). 특수교육학. 교육과학사
강정희 편저(2002). 희소 전공 특수교육학. 열린교육
이소현,박은혜(2002). 특수아동교육. 학지사
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