[유아교육] 몬테소리의 수학교육

등록일 2003.04.10 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 600원

소개글

몬테소리 수학교육에대해 모든자료를 올렸어요~^^
도움이 대셨으면 좋겠네요

목차

1. 몬테소리의 수학교육
-수학교육의 역사
-수학적 지성의 개발
-수학교육의 특징
-수학교육의 목적
-수학교육의 내용
-수학교육의 평가

2. 몬테소리 수학교구
-수학교구의 특징
-일상생활 연습의 수학적 성격

3. 수학교육의 실제

본문내용

1. 몬테소리 수학교육
수학교육의 역사
몬테소리는 수학의 역사를 인간의 이성적인 사고에서의 가장 획기적인 진보이며, 인간이 신비의 사다리를 타고 논리의 세계로 올라가는 것과 같다고 말하고 있다. 몬테소리의 주장에 따르면 지상에 거주하였던 초기의 인간들은 홍수와 가뭄, 질병, 추위 등과 같은 변화무쌍한 자연의 법칙에 아무런 대책도 없이 시달려야 했다. 그러나 인간은 자신의 주변 세계를 탐색하고, 발견하고, 조직하고 또한 창조할 수 있는 호기심과 능력을 가지고 태어났다. 그러므로 우선 관찰하고, 냄새맡고, 만져보기를 시작하였다. 몬테소리는 이러한 탐색활동들이 인간이 수학적인 존재로 변화하는 데 기여한 준비활동들이었다고 주장하고 있다.
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