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[교육학] 교육사정리(한국,서양)

등록일 2003.04.10 한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 2,400원

소개글

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목차

한국교육사
삼국시대
고구려
신라
사상가: 원효, 설총, 최치원, 원광
고려시대의 교육
관학
사학
과거제도
사상가: 최충, 안향, 이색, 정몽
조선시대: 관학, 사학, 과거제도, 사상가, 실학
관학
사학
과거제도
사상가
실학
근대교육
고종의 교육입국 조서(1895)
학교제도
일제탄압정책
사상가

서양교육사
그리스 교육
스파르타와 아테네의 비교
사상가
로마의 교육
교육목적
시대구분
사상가
중세시대
초기의 기독교 교육
기사도교육
Karl대제와 궁정학교
Schola 철학
대학의 발달
시민교육
인문주의 교육
르네상스(문예부흥): 종교적인 면을
종류
사상가
종교개혁과 교육
종교개혁
신교와 구교의 교육
실학주의 교육
실학주의 배경
실학주의 교육 특징
종류: 인문적 실학주의, 감각적 실학주의, 사회적 실학주의
사상가: ♤ 코메니우스
교육령
계몽주의와 교육
계몽주의(Enlightenment)
계몽주의 교육의 종류: 계몽주의, 자연주의, 범애주의
사상가
범애주의
신인문주의 교육(Neo-Mumanism)
사상가
신교육 운동
새로운 학교의 출현
사상가: ♤ 듀이

본문내용

2.4 인문주의 교육
2.4.1 르네상스(문예부흥): 종교적인 면
(1) 중세의 권위적, 억압적, 신중심의 문예사조에서 그리스와 로마의 인간중심의 문예사조로의 복귀운동
(2) 근본이념: Humanism(人本主義, 人文主義)
(3) 특징
① 인간 중심주의 ② 합리주의:[그리스 이성 중심의 철학] 정의주의(情誼主義: 동양에서 발달)
③ 자유주의 = 개인주의 ④ 개성존중 ⑤ 현실존중(Schola 철학)
2.4.2 종류
(1) 개인적 인문주의 교육: 남부유럽(이탈리아)을 중심으로 발전 음악, 미술 귀족적 성격
(2) 사회적 인문주의 교육: 북구유럽(네덜란드) 문학작품에 의해 주도 서민적
(3) 키케로 주의:
① 언어를 중심으로 이루어지는 인문주의 ② 타락한 인문주의(로마의 고전을 암송)
③ 오래동안 유럽사회에 유지 국민중심 교육이 등장하기 전까지 수도원 학교에서 성장
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