온라인 교육에 대하여..

목차

I . 서론

II . 본론
1 . 온라인 교육시장현황
가. 국외현황
나. 국내현황
(1) 국내 교육시장 규모
(2) 국내 교육서비스시장 규모

2 . 온라인교육산업의 업체유형과 전망
가. 국내산업현황
나. 온라인교육산업 전망과 발전방향
다. 온라인교육산업의 수익 전망

3 . 온라인 교육시장 접근 및 구축전략
가. 온라인교육의 종류 및 전망
나. 온라인교육 구축 전략
(1)컨텐츠제공업
(2)교육포탈화 업
(3)교육보탈화 업

II . 결론

본문내용

기존 닷컴기업의 거품론과 수익성 악화에 따라 IT산업 전반에 깊게 드리워진 회의론과 상관없이 폭발적인 성장세와 수익성을 기대하며 대규모의 투자가 이루어지고 있는 BM(BusinessModel)로는, 단연 인터넷을 이용한 교육사업, E-Learning이 대표적이라고 할 수 있다. 시스코의 존 체임버스 회장은 E-Learning에 대해 "인터넷에서 수익을 발생시킬 수 있는 차세대 어플리케이션(Application)이다"라고 강조한바 있는데, 이는 전혀 무리가 없다고 할 수 있다. 그 증거로 미국에서의 E-Learning 시장의 폭발적인 증가와 우리 나라 E-Learning 시장의 가시적인 움직임을 들 수 있다. E-Learning은 기술기반(Technology-based)교육을 의미하며 CD-Rom이나 교육용 소프트웨어를 이용하는 컴퓨터기반(Computer-based)교육, 웹 기반(Web-based)교육, 가상교육(Virtual Classroom), 교육과 협업을 강조하고 있는 디지털 콜레버레이션을 포함하는 개념이다. 그 중에서도 우리가 일반적으로 이야기하는 온라인교육은 인터넷, 인트라넷, 익스트라넷을 이용하는 웹 기반(Web-based)교육을 말한다.

기존의 오프라인 교육이 아날로그 정보의 시대였다면 웹 기반의 온라인교육은 디지털 정보의 시대라고 할 수 있다. 디지털시대에는 변화가 불연속적, 불규칙적으로 일어나고, 무관하게 존재했던 산업들이 융합되는 등 기업환경의 경쟁요소 및 경쟁방식의 변화가 빠르게 진행된다. 지역, 거리, 연령, 시간 등의 구분이 없어지고 조직 속에 새로운 조직이 형성되기도 하며, 소멸되기도 하는 형태가 반복된다. 이러한 가상공간이 등장하면서 이전 세대와는 전혀 다른 세대가 등장했는데, 이들이 다름 아닌 가상공간상에서 활약하는 N세대(Net Generation) 이다. 이들은 기존 가치 체계와는 다른 자신들만의 독특한 문화를 구성하고 있어 기업 입장에서 볼 때 새로운 마케팅의 표적이 되고 있을 뿐만 아니라 교육 측면에서는 이들의 가치관, 직업관에 부합되는 새로운 형태의 교육내용과 방법상의 변화를 시사하고 있다. 아래에 나오는 내용은 새로운 형태의 교육내용과 방법상에 변화에 대해서 단적으로 말해주고 있다.

참고 자료

없음