[성격심리학] 성격특성이론
- 최초 등록일
- 2003.04.09
- 최종 저작일
- 2003.04
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소개글
잘 쓰세여~~~
목차
1. 성격특성이론
특성이란 ?
Allport의 성격특성론
Cattell의 성격특성론
Eysenck의 성격특성론
본문내용
성격특성이론이 무엇인지 알아보기 전에, 특성이 무슨뜻인지 알아보자.
나에게 "특성이 뭐니?" 라고 누가 물어본다면...난 단순히 그 사람이나 어떤 물질들이 가지고 있는 고유한 성질이나 (예를들어, 지우개의 특성을 누군가에게 말한다면.."그것은 아주 말랑말랑하다" 라며 말할 것이다.) 그 사람만이 가지고 있는 어떠한 색깔 (맑고 투명한 어린아이를 보면서 저 아이는 하늘색같은 이쁜 아이구나!이런 말을 하는 것처럼 말이다.) 이라고 말할 것이다.
즉, 특성이란 친구들이 다른 친구들을 소개하고 이야기할 때, '아~~그 친구는 정말 명랑해!' '그 친구는 좀 버릇이 없고, 경솔해!' 등등 이러한 일상생활의 여러장면에서 개개 사람들로부터 관찰되는 그 사람다운 행동양식이라고 할 수 있다.
이렇게 우리들은 개개인 사람들이 어떠한 사건이 터지고 무슨 자극을 받았을 때, 그 사람들의 경향성에 따라 다른행동들을 보이고 다른 생각을 갖게 된다는 것을 알수 있을 것이다. 많은 자극은 그 사람이 갖는 경향성에 의해 유사성을 가지고 또 여러 반응은 그 사람이 갖는 경향성에 의해 동일한 기능적 의미를 갖는다. 이와 같은 경향성을 특성이라고 하며, 이런한 입장을 특성론이라고 한다. 특성론자는 특성이란 성격을 구성하는 단위로 보고 상대적으로 독립성을 가진 특성의 조합에 의해 성격을 설명한다.
하지만 이런 특성은 행동을 설명하는 실마리가 될 때 비로소 심리학적인 의미가 있는 개념이 된다고 한다. (예를들어 설명 하자면, A라는 슈퍼마켓 아줌마가 학생들에게는 반말을 한다고 할 때, 상임이라는 학생은 그 아줌마가 반말을 한다고 해서 물건을 살 때 인사한번 안하고 휙 나오고, 희영이란 학생은 전혀 불쾌해 하지 않고 물건을 사고 "안녕히 계세요" 라며 인사까지 한다고 해서 우리는 상임이란 학생은 버릇없는 나쁜 학생이며 희영이는 참 착한 학생이다라고 말할 수 없다. 왜냐하면, 그것 또한 그 학생들의 성격특성에서 나오는 행동이라고 볼 수 있는 것이기 때문이다.)
참고 자료
*박아청의 성격심리학. 교육과학사.
*안범희의 성격심리학. 도서출판 하우.
*인터넷