[교육학] 교육의 역사,철학적 기초

등록일 2003.04.09 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,200원

소개글

교육학 레포트 쓸 때 많지는 않지만 조금은 도움이 될듯 싶네요 여러 내용이 있어서 조금조금 짜집기하기에 유용할 듯 싶어요

목차

제1절 한국교육의 역사
1.고대사회의 교육
2.삼국시대의 교육
3.고려시대의 교육
4.조선시대의 교육
5.근대학교의 교육
6.대한민국의 교육

제2절 서양교육의 역사

제3절 교육철학의 기초

제4절 현대교육철학의 쟁점

본문내용

제 1절 학국 교육의 역사
1) 고대사회의 교육 : 도덕 교육, 정교일치 교육, 군사 교육
(자연신앙을 통하여 안전의 유지가 교육의 전부였다)
교육의 형태로는 생활교육, 종교의식을 통한 정교일치교육, 무술 교육 및 생계 유지를 위한 생산교육이였다.

2) 삼국시대의 교육 : 고구려 → 소수림왕때 태학과 경당의 학교교육이 발생. 이새대의 교육은 치자의 교육과 무인계급의 교육, 서민계급의 교육
백제 → 당나라에 유학생을 보냄, 박사제도·내법좌평을 둠
(이것들을 보아 백제의 도특한 교육이 있었음을 추정)
신라 → 화랑도 교육 : 유·불·선의 삼교를 기본정신이 융화, 도를 닦는 구체적인 항목으로 세속오계 (충·효·신·용·인)를 선택.
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