[학급경영] 학급행정요약정리-학급경영

등록일 2003.04.07 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

교육학 - 학급경영의 이해해 대하여 깔끔하게 정리한 리포트입니다.

목차

1. 학급경영의 이해
1) 학급의 의의
2) 학급경영의 정의
3) 학급경영의 과업
4) 학급경영의 원리
5) 학급담임의 임무

2. 학급집단의 편성과 운영
1) 학급집단의 편성
2) 학급집단의 특성과 활동

3. 학급의 인간관계
1) 교사와 학생관계
2) 학생과 학생 간의 관계

4. 특 별 활 동

본문내용

학교교육은 학급을 기초단위로 전개되는데, 학생은 학급교실에서 배우고 경험하면서 성장·발달한다. 따라서 학급을 어떻게 운영할 것인가를 주 내용으로 하는 학급경영은 학교교육의 성과를 결정하는 중요한 경영활동이다.


1. 학급경영의 이해
1) 학급의 의의
학급경영의 의의는 학급의 이해에서 비롯된다. 학급은 학교의 교수-학습조직의 기본 단위조직이다. 학급은 학교의 교육목적을 직접적으로 수행하는 학교의 기본
교육활동(과정)조직이다. 즉 학교교육은 학급의 교수-학습활동을 통해서 구체적으 로 전개된다. 학급은 학생의 교육활동의 장인 것이다.
2) 학급경영의 개념
(1) 학급경영의 제 정의
학급경영의 정의 속에 나타난 학급경영의 의미는 매우 다양하다.
① 질서유지로서의 학급경영
학급경영을 학급활동의 질서를 유지하기 위해 교사가 학급에서 행하는 모든
활동으로 보는 관점이다.
② 조건정비로서의 학급경영
학급경영을 수업을 위한 학습 환경을 조성하는 일로 보는 관점이다.
③ 교육경영으로서의 학급경영
학급경영을 경영학 관점에서 교육조직을 경영하는 차원으로 보는 입장이다.
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