[교육심리학] 인지발달이론

등록일 2003.04.04 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 300원

목차

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본문내용

인지발달 이론의 등장: 1950년 이후
지금까지 언급한 이론가들이 그 자체로 발달심리학의 개념과 이론을 형성하는 데 중요한 역할을 하였다고 하더라도 우리는 현대 발달심리학에 누구보다도 중요한 기여를 한 사람은 쟝 삐아제(Jean Piaget, 1896-1980)이다. 삐아제는 좀처럼 한 사람의 이론이 독점하는 법이 없는 현대 발달심리학에서 가장 독특한 존재일 뿐 아니라, 그는 유아에서 성인까지 발달하는 인간의 사고와 지식에 대한 가장 포괄적이고 체계적인 이론을 형성시켰다. 그러나 이 스위스 심리학자의 이론이 비록 일찍이(1920년대와 1930년대) 프랑스에서 출판되었지만 1960년대까지 미국 심리학자의 관심을 끌지 못하였다. 단지 1960년말 이후 아이의 활동이 인지발달의 기초로서 작용하며, 발달의 서로 다른 단계에서 정신구조는 질적인 변화가 일어난다는 그의 주장이 미국에 본격적으로 소개되었으며 이후 많은 발달심리학자와 교육자들에 영향을 미쳤다.
삐아제의 최초의 연구 관심은 생물학이었지 심리학이 아니었다. 그러나 초기의 생물학에 대한 그의 훈련은 인간의 사고와 그것이 어떻게 발달하는가에 관한 그의 이론을 형성하는데 지대한 영향을 미쳤다.
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