[초등교육] 과학 수업지도안

소개글

초등학교 과학 수업 지도안 입니다. 발표 수업 준비로 작성했던 건데, 상당히 자료도 충분하고 여러 부분에서 참고가 될 수 있는 자료입니다.

목차

없음

본문내용

1. 단원의 개관

이 단원에서는 선수 학습을 통해 배운 물질의 세 가지 상태인 고체, 액체, 기체의 특성을 알아보고, 우리 생활 주변에 있는 여러 가지 물질을 고체, 액체, 기체로 분류하는 학습 결과를 바탕으로 물질을 가열했을 때와 냉각시켰을 때 나타나는 온도 변화와 상태 변화와 대하여 알아본다. 또한 실험을 통해 물을 가열할 때 나타나는 온도 변화, 상태 변화와 냉각시킬 때 나타나는 온도 변화, 부피 변화, 그리고 상태 변화를 관찰한다.
마지막으로 우리 생활 주변에서 물을 절약하는 방법을 찾아보고, 물의 소중함과 물 절약의 필요성을 느끼게 하여 물을 절약하려는 생활 태도를 기르도록 한다.

2. 단원의 학습 계열


3. 단원의 목표

(1) 물을 가열하거나 냉각시킬 때의 온도 변화를 이해한다.
(2) 물을 가열하거나 냉각시킬 때의 상태 변화를 이해한다.
(3) 물이 얼음으로 변할 때의 부피 변화를 이해한다.
(4) 물의 소중함과 물 절약의 필요성을 느끼게 하고 물을 절약하려는 생활 태도를 기른다.

참고 자료

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