한국교원윤리강령

목차

序文(서문)
제 1장 학 생
제 2장 가 정
제 3장 사 회
제 4장 교 직
제 5장 교 양
사도헌장과 사도 강령
한국교원 윤리 강령(사도 강령) 을 읽고

본문내용

제 1장 학 생
교원의 근본 의무는 민주주의 생활방식을 통하여 학생으로 하여금 고상한 인격과 자립정신을 가지고 국가 사회에 봉사할 수 있는 유능한 인물이 되게 하는데 있다.
그러므로,
■ 교원은 학생의 인격을 존중한다.
■ 교원은 학생의 심신의 발달이나 가정의 환경에 따라 차별을 두지 않고 공평하게 지도한다.
■ 교원은 학생의 개성을 존중하며 그들의 개인차와 욕구에 맞도록 지도한다.
■ 교원은 학생 개인의 결점이나 비밀을 공개하지 않고 언제나 품위있는 행동으로 그들을 지도한다.
■ 교원은 학생으로 하여금 직업의 존귀함을 깨닫게 하며, 그들의 능력에 따라 직업을 신중하게 선택하고 그에 필요한 훈련을 받도록 장려한다.
■ 교원은 학생 스스로가 고귀한 이상을 세우는 데 협조하며, 협동심있는 국가사회의 일원이 되도록 길러준다.

제 2장 가 정
교원은 학생의 성장 발달을 돋기 위하여 부모와 함께 책임을 진다.
그러므로,
교원은 학생의 가정과 친밀하고 유기적인 관계를 갖도록 노력한다.
교원은 학교의 방침과 학생의 성장 발달을 부단히 가정에 알리고 가정교육에 대하여 적극적으로 협력한다.

참고 자료

없음