학교경영론

등록일 2003.04.01 MS 파워포인트 (ppt) | 16페이지 | 가격 1,000원

목차

제 1 절 학교경영의 의의
제 2 절 학교경영의 영역
제 3 절 학교경영의 원리
제 4 절 학교의 조직과 경영의 실제
제 5 절 학교경영의 평가

본문내용

제 1 절 학교경영의 의의
-학교경영
-학교장이 교육목표 설정
-이를 위한 제반노력과 활동
-교육목적의 달성과정 전반포괄
-학교경영자의 개인적 교육철학 반영

Cf>
- 학교관리 : 교육법규 내에서의 내용집행
- 학교운영 : 교육계획이 실천되는 한 과정만을 언급
학교경영
교직원의 참여와 협조의 본질적 요인
최종적 권한과 책임은 학교장에게

목적
교육목적의 효율적으로 실현하도록 하는 수단적 의미

평가
학습지도, 특별활동, 생활지도 등의 성과에 대한 기여도
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  • [교육경영]학교경영의 기초 7페이지
    -학교경영은 보는 관점에 따라 여러 가지로 정의할 수 있음. *김종철 등 : 단위학교, 특히 초・중등학교에 있어서 교육의 목표를 설정하고 그 목표를 달성하기 위하여 교 육과정 및 인적・물적 자원, 기타 조건을 정비・확립하며, 목표달성을 위한 계획..
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  • 학급경영 17페이지
    제 1절 학교경영의 개념김종철(1994) : 단위학교, 특히 초중등학교에 있어서 교육의 목표를 설정하고 확립하며, 목표달성을 위한 계획과 결정, 집행과 지도, 통제와 평가를 포함하는 일련의 봉사활동을 지칭하며, 학교조직 내에서의 집단적 협동행위를 위하여 효과적으로 지원..
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    제1절 학교경영의 개념학교경영은 보는 관점에 따라 여러 가지 개념으로 정의할 수 있다.학교경영이란, 단위학교에서 교육목표를 설정하고 그 목표달성을 위하여 필요한 제반 조건을 정비하며, 교육활동을 계획(Plan)하고, 실천(Do)하여 평가(See)하는 일련의 봉사활동과정..
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    단위학교에서 교육목표를 설정하고, 그 목표달성을 위해 필요한 제반조건을 정비하며, 교육활동을 계획(Plan)•실천(Do)•평가(See)하는 일련의 봉사활동과정으로, 조직적•협동적 활동   ※ 학교경영의 특성 1. 학교의 핵심적 활동인 교수-..
  • [교육경영]학교경영의 기초 4페이지
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