정신분석이론, 정신 사회적 이론, 대인관계이론

등록일 2003.03.30 한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 2,300원

소개글

정신분석이론과 정신사회, 대인관계 인지발달에 관한 전반적인 리포트입니다

목차

1.정신분석이론(Sigmund Freud, 1856-1939)
1. 인간관
2. 의식수준과 성격의 구조
3. 성격의 역동성
4. 방어기제
5. 성격발달의 단계

2. 정신사회적이론 ( Erik H. Erikson)
1. 특징
2. 에릭슨의 8단계 이론

3. 대인관계이론 (Harry Stack Sullivan 1892-1949)
1. 성격의 구조
2. 성격의 발달단계

4.인지발달이론 (Jean Piaget, 1896-1980)
1. 기본개념
1. 인지발달이론

5. 각 이론들의 비교

본문내용

1. 인간관

프로이드의 정신분석학에서는 인간을 비합리적이고, 결정론적인 존재로 가정하고 있다. 프로이드는 인간의 행동이란 기본적인 생물학적 충동과 본능을 만족시키려고 하는 욕망에 의하여 동기화되는 것으로 본다. 또 개인을 출생에서부터 5세 사이의 어린 시절에 경험한 무의식 속에 잠재해 있는 심리 성적인 사건들에 의하여 결정되어 있는 존재로 본다.

2. 의식수준과 성격의 구조

(1) 의식, 전의식, 그리고 무의식

프로이드는 의식수준에는 의식, 전의식, 무의식이 있다. 의식이란 한 개인이 현재 각성하고 있는 모든 행위와 감정들을 포함하고 있다. 전의식은 "이용 가능한 지식" 이라고도 하고, 의식의 부분은 아니지만 의식 속으로 떠올릴 수 있는 생각이나 감정들을 포함한다. 또 무의식과 의식을 연결해 준다. 무의식은 개인이 자신의 힘으로는 의식으로 떠올릴 수 없는 생각이나 감정들을 포함시키고 있고, 자신이나 사회에서 용납될 수 없는 감정, 생각, 충동들이 억압되어 있다. 프로이드는 모든 정신과정이 무의식으로부터 기원하기 때문에 무의식을 가장 중요한 의식수준이라고 본다.

참고 자료

이정숙 외 : 정신건강간호학. 현문사, 2000.정신간호학 http://www.piaget.or.kr/main/main_piaget.html
http://www.didache.or.kr/info/develop/dp-4.htm
http://pro-web.suwon-c.ac.kr/%7Esahara/index5.html
http://pro-web.suwon-c.ac.kr/~sahara/index5.html
http://www.pti21.com/harry.html
http://counsel.hannam.ac.kr/lim/freud.htm
http://home.mokwon.ac.kr/~p1316/thesis/eri.html
발달의 이론(인간발달복지연구소시리즈3) William C.Crain / 중앙적성출판사 / 1989년 02월
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