[교육학] 고교 평준화 정책 개선 방안에 대하여

등록일 2003.03.29 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

서 론
본 론
1. KDI와 교육부인적자원부의 입장(한국 교원 신문 참조)
2. 평준화 정책에 대한 입장 차이와 논쟁의 대상
결 론

본문내용

가. 평준화 정책 반대 이유
학교 선택에 대한 자유 선택이 작아지고 사교육의 분위기 팽팽해진다.
학생들의 맞는 교육 수준과 능력에 맞는 교육 부족으로 과외 분위기 만연하고 그래서 공교육이 붕괴의 위기를 맞이하였다.
경쟁의 원리 말살로 인한 학력 수준 저하가 온다.
평준화로 인해 교육의 경쟁이 사라지면서 학생들의 학력 수준이 크게 낮아지고 있다. 최근 여러 조사에서 알 수 있드시 매년 학생들의 점수가 떨어지고 있다는 것이다.
학생들의 다양한 능력과 자율성을 무시한다.
각자의 소질과 능력에 발휘할 수 있는 교육 여건을 마련하지 않고 단순히 똑같은 교육에 학생들을 맞추는 형편이며 자립형 사립고 같은 학교를 없애는 것이 학벌주의 끊는데 좋지만 우수한 학생들의 능력과 자율성을 빼앗아 가는 것이다.
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