[교수학습론] 협동학습

등록일 2003.03.26 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

목차

협동학습의 개념
역사 및 철학
협동학습모형
협동학습의 효과
협동학습에서 학업성취를 설명하는 이론들
협동학습에서 바람직하지 못한 현상들
협동학습을 설계할 때 고려해야할 필수 요인

본문내용

우리 나라의 교실 수업에서 협동학습이 적절하게 사용되고 있는 경우는 흔하지 않은 것으로 본다. 대부분의 협동학습이 연구나 시범적인 적용의 수준을 벗어나지 못하고 있다. 그 까닭은 아직까지 교사들의 협동학습에 대한 이해가 부족하다는 점과 미국을 중심으로 연구되어온 협동학습을 우리 교실에 적용하기에는 생태학적으로 해결되어야 할 문제가 남아있기 때문이다. 그럼에도 불구하고 협동 학습은 정보화ㆍ세계화 시대에 필요한 인성을 길러주는 데 적합하며, 최근에 주목을 받고 있는 구성주의 교수 이론의 관점에서 본다면 학생이 지식을 구성하고 검증할 수 있는 가장 효과적인 학습 방법이라고 볼 수 있다. 그러므로 교사들은 꾸준한 연찬을 통해 협동학습을 올바르게 이해하고, 이를 바탕으로 교과 혹은 특정 학습 내용을 가르치기 위한 적절한 모형을 선택하여 교실에 효과적으로 적용할 수 있는 능력을 배양하는 것이 무엇보다도 필요하다고 본다.
그래서 이 강의는 먼저 교사들이 협동학습에 대한 이해를 높이기 위하여 협동 학습의 개념, 역사적 및 철학적인 배경, 협동학습의 효과, 협동학습 모형, 협동 학습의 설계 원리를 간명하게 요약하여 제공
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 협동학습에 대해서 5 페이지
    1. 협동학습이란 협동학습이란 학급 구성원들이 서로 팀을 나누어 공동과제를 완수하기 위해 서로 합심하여 노력함으로써 이루어지는 학습방법을 말한다. 보통 협동학습이 이루어질 때는 팀에 공통의 학습목표가 주어지고 이것을 달성하..
  • [평생교육방법론] 효과적인 교수법으로써의 협동학습 6 페이지
    Ⅰ. 서 론 - 효과적인 교수법으로써의 협동학습- 효과적인 교수법이라는 것은 학습자들의 지적·정서적·사회적인 성취를 높일 수 있는 가장 효과적인 교수 방법을 의미하는 것이라고 생각한다. 대학에 들어와 수..
  • Co-op co-op(자율적협동학습)협동학습모형의 의미, Co-op co-op(자율적협동학.. 5 페이지
    협동학습은 무엇보다도 경쟁이나 개별 학습 구조에서 얻을 수 없는 많은 교육적 장점들을 제공해 준다. Rottier와 Ogan(1995)이 제시한 협동학습의 장점을 정리하면 다음과 같다. 첫째, 수업 중에 신체를 자유롭게 움직..
  • 협동학습의 모형과 협동학습 지도의 방법 12 페이지
    ◈ 협동학습의 모형과 협동학습 지도의 방법 ◈ 1. 협동학습의 개념 1) 협동학습의 개념 Slavin(1991)은 협동학습(cooperative learning)이란 소집단이 공동 목표를 성취하기 위해 동료들..
  • [협동학습][스크립트 협동학습][온라인협동학습]협동학습의 정의, 협동학습의 특징, 협동.. 15 페이지
    Ⅰ. 서론 협동학습은 전통적인 소집단 학습과 구별되는 협동학습의 기본 요소에 따라 다양한 개념을 가진다. Slavin(1987)에 의하면, 협동학습이란 학습 능력이 각기 다른 학생들이 동일한 학습 목표를 향하여 소집단 내에서..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서