사회복지개론(청소년복지)

목차

1. 청소년복지의 개념과 특성
2. 청소년기의 발달특성
3. 청소년복지의 이론적 준거
4. 청소년복지 정책과 실천
5. 청소년복지실천 현장과 사회복지사의 역할

본문내용

1. 청소년복지의 개념과 특성

1) 청소년복지의 개념

(청소년복지란) 청소년의 기본 욕구 충족과 건강한 성장을 위해 청소년을 둘러싼 환경이 청소년의 성장을 도울 수 있는 최적의 기능을 발휘할 수 있도록 청소년과 가정,사회를 통해 직간접적으로 제공되는 모든 사회정책과 제도 및 전문적 활동을 말한다.

*청소년 법적 나이

① 청소년기본법 - 청소년육성정책에 관한 기본적인 사항을 규정함을 목적으로 하는 법
제3조 (정의) 이 법에서 사용하는 용어의 정의는 다음 각호와 같다.
"청소년"이라 함은 9세 이상 24세 이하의 자를 말한다. 다만, 다른 법률에서 청소년에 대한 적용을 달리할 필요가 있는 경우에는 따로 정할 수 있다.
이하 생략
- 註. 이 법에서는 24세 미만이 아닌 24세 이하로 되어 있어서 해석상 만 24세를 포함하는 것으로

② 청소년보호법 - 청소년유해환경으로부터 청소년을 보호·구제함으로써 청소년이 건전한 인격체로 성장할 수 있도록 함을 목적으로 하는 법

<중 략>

청소년의 생애주기적 성장과정에 초점을 두고 지나치게 연령범주에 한정된 정책이 통합적 지원 및 서비스에 장애가 되지 않도록 수직적으로는 시기별로 분절되지 않으면서 수평적으로는 청소년복지와 연결되어 있는 가족정책, 보건정책, 복지정책, 장애인정책, 교육정책과 노동정책, 교정정책과도 연결되어야 한다(이광호, 2009).

3. 보편주의 지향의 청소년복지정책이어야 한다.

앞의 <표 3>에서 확인하였듯이 우리나라 청소년복지정책은 아동복지정책 쪽에서나 청소년정책 쪽에서나 보편주의를 내세우면서 실질적으로는 여전히 요보호, 빈곤 청소년 등을 대상으로 하는 선별주의 접근에 머무는 것이 사실이며, 위기 청소년에 대한 사후 서비스가 많은 비중을 차지한다. 하지만 사회가 복잡화, 다양화되면서 청소년의 문제가 다양화되고 청소년 가족의 문제 유형 또한 다양해지고 있어 청소년 문제에 대한 예방적 접근이 요구되고 있다. 보편주의적 서비스는 위기 청소년을 조기에 발견하여 문제로 진전하는 것을 예방한다. 지역아동센터 서비스나 다문화 가정 청소년복지사업이 예방적 접근의 예가 될 것이다. 현재 청소년복지사업의 경우 위기 향후 학교 방문 서비스를 통하여 일반 청소년들에 대한 예방서비스 중심의 보편주의적 청소년복지 서비스를 마련하도록 해야 한다.

참고 자료

국가기록원 (청소년기본법)
국가기록원 (청소년육성 5개년 기본계획)
유해 매체물 편성비율-SBS뉴스 기사참조,12년9월7일
두산백과: 셧다운제
제4차청소년정책(2010.04)
2012년 청소년 정책 중앙부처 시행보고서 (여성가족부,2012.04)
http://www.withyouth.go.kr/index.jsp 청소년참여포탈(청소년참여위원회,청소년위원회,청소년특별회의)
청예단(http://www.jikim.net/)
부천산울림청소년수련관(http://www.echoyouth.or.kr/)
시사인 홈페이지(http://www.sisainlive.com/)
청소년복지학회(www.youthwelfare.org/)
청소년활동진흥원(www.kywa.or.kr)
국립천안국립중앙청소년수련원(www.nyc.or.kr)
범죄예방정책국(www.moj.go.kr/HP/TSPB)
청소년정책연구원(www.nypi.re.kr/) [베니버 지식인] 청소년 나이|작성자 신코치