[교육학개론] 학부제의 문제점

등록일 2003.03.15 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

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본문내용

한국 교육의 가장 큰 문제가 어떤 것이 있을까 곰곰이 생각하던 중 학부에 속해 있는 나로서는 이맘때면 항상 붉어져 나오는 전공결정을 둘러싼 학교와 학부생 들의 싸움이라고 생각한다. 조선일보 2002.11.22 기사에 따르면 차기 대통령이 우선적으로 해결해야 할 대학관련 현안을 복수로 고르게 한 결과 취업 문제(61.2%), 교육시설 확충 개선(41.9%), 등록금 문제(31.9%), 계열 및 학부제 개선(24.1%), 교수사회 개혁(18.9%), 대학 서열 폐지(14.7%) 등의 차례로 대답했다. 이렇게 학부제가 대학생과 많은 사회의 관련인 들에게 커다란 파장을 일으키며 소위 '뜨거운 감자'로 대접받아왔다. 이러한 학부제에 대해 알아보고 대책을 알아보도록 하겠다.

학부제를 도입하게 된 배경은 김영삼 정권이 학과제를 비판하는 데에서 학부제 도입을 생각해 냈다. 즉, 학문에서 문어발식으로 늘어난 학과에서 다뤄지는 전공의 폭이 매우 좁다는 것이다. 정보화시대, 세계화시대, 신자유주의 시대에 걸맞게 전공이수 학점을 낮추어 폭넓은 교양 교육을 강화하자는 것이다.
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