[행정학] 행정인력 전문화

등록일 2003.03.09 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 3,000원

목차

I. 緖 - 세계화와 공직자의 전문성

II. 행정인력 전문화의 의미, 대상, 그리고 특성
1. 개념적 규정을 위한 시도
2. 전문화의 대상 및 특징

III. 한국공무원의 전문성 정도와 그 장애요인
1. 공직사회의 전문성 정도
2. 전문성 결여의 원인
1) 원인(遠因)으로서의 정치행정적 풍토
2) 근인(近因)으로서의 인사행정적 취약성

IV. 전문인력 확보를 위한 정책과제와 방안
1. 정치행정적 풍토의 전환
2. 외부전문인력 활용을 위한 제도의 구축
3. 인사행정기구 및 인력의 전문화
4. 공직분류체계 및 인사관행의 개선

V. 結

《參 考 文 獻》

본문내용

현대사회에서는 갈수록 복잡하고도 다양한 정책문제들이 제기되고 있다. 정부가 이에 효과적으로 대응하기 위해서는 행정인력의 전문화가 무엇보다 우선적으로 요구된다. 일반적으로 볼 때 전문화는 조직목표의 효율적인 달성을 위한 수단이 될 뿐만 아니라 정치적으로 중립적인 업무수행을 가능케 한다는 면에서 의의를 찾아볼 수 있다. 또한 전문적 지식에 바탕을 둔 정책판단은 행정책임성 확보를 위한 하나의 필요조건이 되기도 한다(Friedrich, 1940: 12).
행정인력의 전문화란 공무원들이 개인적으로나 집합적으로 전문성을 향상시켜 나가는 과정을 뜻한다고 볼 수 있다. 그렇다면 전문성이란 무엇을 의미하는가? 이에 대한 명확한 정의를 내리기는 어려우나, 그럼에도 불구하고 본 개념에 대한 전체적인 윤곽만이라도 살펴보는 것은 매우 의미있는 일이다. 전문성 평가의 기준은 무엇이며, 그리고 누구를 대상으로 어떻게 접근할 것인가(정책대상과 방안) 하는 문제를 효과적으로 다루기 위해서는 개념적 특징 및 범위 등에 관한 분석이 전제되어야 하기 때문이다.
그 구체적 특성을 지적하면 다음과 같다. 첫째, 특별한 지식 및 기술을 보유하는 것만이 아니라 그것을 언제, 어디서, 어떻게 적용할 것인가에 대한 능력까지를 포함하고 있다. 즉 교육에 의한 전문적 지식이나 기술뿐만 아니라 경험에 따른 실무적 지식이 전문성을 결정짓는 핵심적인 요소라는 것이다.
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