[교육사조] 교육철학 - 듀이

등록일 2003.03.05 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

목차

< 서 론 >
1) 20세기 전반의 교육사조 & 듀이
2) 듀이의 생애

< 본 론 >
1. 듀이의 교육사상
1) 교육과 사회생활
2) 교육의 일반원리
2. 교육목적
3. 교육내용
4. 교육방법
5. 듀이의 실험학교& 아동 중심 교육
1) 실험학교
2) 아동 중심 교육(Child Central Education)

< 결 론 >
1) 진보주의의 비판
2) 듀이의 교육철학의 공헌 및 시사점

본문내용

교육철학은 교육의 근본적인 문제들에 대한 계속적인 해답을 줄 수 있는 믿음을 제공함으로써 교육과정의 성격과 조직에 큰 영향을 미친다. 또한 교육목표의 선정에 결정적인 영향을 미치고, 교육내용의 선정 및 교수 방법의 선택을 좌우한다. 이러한 뜻에서 교육철학은 교육과정 구성의 중요한 기초가 되므로 ‘교육철학’을 아는 일은 매우 중요하다.
그럼, 20세기 전반기 교육사조는 무엇인가. 바로 실용주의(pragmatism), 도구주의(instrumentalism) 및 실험주의(experimentalism)의 사상 위에 세워진 <미국이 낳은 최초의 교육철학>, 경험. 생활을 중시하는 교육인 ‘진보주의’(progressivism)이다. 이 세상에 불변의 지식이란 없기 때문에 오늘 가르치는 내용이 내일에는 타당하지 않을 수도 있다. 그렇기에 진보주의 철학자들은 변화를 당연한 것으로 받아들이고, 사회를 개선하기 위해서는 새로운 방안을 계속적으로 시도해야 한다고 주장한다. 따라서 진보주의의 교육은 교과에 중심을 두고 있는 것이 아니라 학습자인 아동에 초점을 두고 활동과 경험을 강조하고, 아동의 선천적인 잠재적 가능성을 중시, 경쟁적인 개인주의 수업보다 협동적인 집단학습을 권장한다.
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