[체육학습교수법] 제 11 장. 체육교수 연구

등록일 2003.03.03 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

제 11 장. 체육교수 연구

1. 교수연구의 이해
2. 체육교수연구의 중요한 변인들
3. 교수연구의 역사
4. 다른 관련변인들

본문내용

제 11 장. 체육교수 연구
1. 교수연구의 이해
1) 교수연구의 변인들
- 변인이라는 단어는 상황에 따라 변할 수 있는 교수-학습과정과 관련된 요인으로 정의.
- 교수와 관련된 변인들을 사전, 환경, 과정, 그리고 결과변인으로 구분하고 있다.
① 사전 변인 : 교수과정에 영향을 미치는 제 특징들을 분석하는 것과 관계가 있다. 즉,
교사의 형성적 경험, 교사의 훈련경험 그리고 교사의 고유한 특성과 관련
된 변인들을 분석한다.
② 환경 변인 : 교사가 조정해야 하는 조건들과 관계가 있다. 즉, 교사, 학교행정가, 교사
교육자들이 거의 통제할 수 없는 환경적 특징들과 관계된다.
③ 과정 변인 : 실제적인 교수활동과 관계가 있다. 즉, 교수-학습과정에서 교사와 학습자
들의 행동과 관계가 있다.
④ 결과 변인 : 교수의 결과와 관계가 있다. 즉, 수업활동에 참여할 결과로 학생들에게 나
타나는 변화와 관계가 있다.

2) 자료의 일반화
- 자료의 일반화는 초등학교체육에서 얻은 연구결과를 중학교나 고등학교 환경에 적응시킬
수 있느냐의 문제이다.
- 어느 환경에서 효과적이라고 해서 다른 환경에서 역시 효과적일 수는 없다.

참고 자료

체육학습 교수법

이 자료는 [체육학습 교수법]이란 책을 요약한 것입니다.

출판사 : 보경문화사

저 자 : 강신복

아이디 rjsrkddl97로 올려진 자료는

1장부터 14장까지 모두 연결된 내용입니다.

자세한 문의는 tomj@mail.chonbk.ac.kr 로 문의
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [체육교수학습법] 제 2 장. 운동기능의 학습 9페이지
    제 2 장. 운동기능의 학습 본 장의 목적은 운동학습에 관한 연구를 근거로 학습지도 과정의 분석에 필요한 구조를 제시하는데 있다. 운동(motor) 그 자체의 의미는 움직임(movement)에 영향을 미치는 생물학적 기계..
  • [체육교수학습법] 제 4 장. 학습내용과 지도과정 4페이지
    제 4 장. 학습내용과 지도과정 본 장의 목적은 학습지도 내용의 선택과 지도과정과의 관계를 규명하는 것이다. 체육의 독특한 공헌은 심동영역의 발달에 있다. 체력과 움직임 개념의 지지를 받고 있는 운동기능의 습득이 바로 체육..
  • [체육교수학습법] 제 5 장. 내용의 분석 및 발달 6페이지
    제 5 장. 내용의 분석 및 발달 서로 관련된 운동과제들은 곧 교사의 학습자들을 위한 내용발달을 의미하며, 과제의 계열성은 학생들이 성공적인 운동수행에 이르게 하는 경험의 발달을 구성한다. 교사들은 학습지도 목표, 내..
  • [체육교수학습법] 제 8 장. 교수전략 8페이지
    제 8 장. 교수전략 개관. - 교수전략이란 학습지도 체제를 의미하며, 집단적 학습지도 상황에서 학생과 교사의 역할 을 조직한다. - 교사는 학습내용, 교수목표 및 학습자의 특징에 근거하여 교수전략을 선택한다...
  • [체육교수학습법] 제 9 장. 운동과제의 제시 4페이지
    제 9 장. 운동과제의 제시 교사가 개발해야 할 가장 중요한 교수기능 중의 하나는 학생들이 정확한 운동계획을 형성할 수 있도록 운동과제를 제시하고 그것을 보다 적극적으로 참여할 수 있도록 동기를 부여하는 것이다. 학습촉진에..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서