[체육사] 국가주의와 체육

목차

1. 근대체육의 특징
2. 나하테갈의 체조(덴마크)
3. 링의 체조(스웨덴)
4. 얀의 체조(독일)
5. 아모로스이 체조(프랑스)
6. 토마스 아놀드의 체육(영국)

본문내용

1. 근대체육의 특징
① 국가주의에 의한 국가방어의 수단으로서 신체단련이 목적
② 신체단련의 대상을 청소년으로 하였고, 체조를 통한 체력단련을 꾀함
③ 학교교육에 체육의 필요성을 강조, 학교체육을 통하여 국가와 민족의 단결을 강조하고,
국가와 민족의 단결을 호소
④ 자연과학적 지식을 적용하여 체육의 합리화와 과학화에 많은 노력
⑤ 체육을 통하여 국가주의를 형성하고 애국심의 고취와 같은 국가관의 확립을 강조하였다.

2. 나하테갈의 체조(덴마크)
- 구츠무츠의 영향으로 코펜하겐에 사립 옥외 체육장을 개설, 구츠무츠의 체조를 보급
- 군인체육학교 교장이 된 그는 학교교육에 체육이 정신과목으로 들어가도록 하였고, 같은
해에 체육사범학교를 설립하고, 체육지도자 양성기관의 개설, 학교교과로서 체육채택,
체육지도용 참고서 제정, 체육의 제도화를 최초로 실시하였다.