[교육] 한국 교육의 위기

등록일 2003.02.19 MS 워드 (doc) | 1페이지 | 가격 500원

목차

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본문내용

21세기 지식기반 정보화시대에서 뒤떨어진다는 것은 국제사회에서 지적 소작인 신세로 전락해 종속관계의 끔찍한 결과를 초래할까봐 지금 세계 각국은 서로 소리 없는 교육 전쟁을 하고 있다. 왜냐하면 나라의 흥망성쇠가 교육의 질에 달려 있기 때문이다. 그런데 우리나라의 교육 현실은 어떠한가..국민 모두 지금의 교육 정책이 잘못되었다는 것을 느끼고 있다. 이 글을 읽으면서 우리나라의 현실에 맞지 않는 교육 정책과 우수교원의 위기에 대해 조금 더 구체적으로 알 수 있었다.
우리의 그 동안의 정부의 무계획적 교육정책은 국민에게 큰 실망과 더 할 수 없는 불안을 주고 집단획일 교육으로는 국민의 높아진 교육적 욕구를 충족 시켜 줄 수도 없고 또한 변화된 지식정보사회에 대처할 수 없게 되었다. 여기서 문제시 되는 것은 정년연령을 삼년씩이나 단축한 것과 학급당 학생수를 35명으로 줄여 교사의 대한 대우가 줄어들고 교사 부족 현상으로 인하여 우수한 교원을 적극 채용하지 못한다는 것이다. 그리고 부족한 교원을 보충하기 위하여 기간제 교사나 중등교사 자격자를 초등으로 배치하는 것으로 교사의 빈자리를 채웠다.
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